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【題目】“比較出真知”,比較是科學實驗中常用的一種方法。小剛同學利用比較的方法探究得出了分子在不停地運動的結論。下面是他根據(jù)教材中“分子運動現(xiàn)象”改進的實驗:在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 ;得出的結論是 。
第一步: 第二步:
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他用上套裝置進行實驗,還應用到的一種儀器名稱是 ,他在濾紙上每間隔一段距離滴加酚酞;則棉花上滴加的物質是 ;放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是 ,由此說明了氨分子在不停地運動。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
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A B C D E
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____________,②____________;
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起______作用,在實驗中加不加二氧化錳 (會或不會)影響最終產生氧氣的多少。
(3)實驗室利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為_________(填寫裝置的字母代號,下同);應選用的收集裝置是___________。
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【題目】釔鐵石榴石(Y3Fe5O12)可用作雷達微波過濾器里使用的鐵氧磁性體,其中釔(Y)的化合價為+3,氧的化合價為―2,則Fe的化合價為
A.0 B.+2 C.+3 D.+6
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【題目】化學與生活息息相關,請運用化學知識回答以下問題:
(1)教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,主要補充人體所需 。
(2)食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,生石灰的化學式是
(3)“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是 (填 “單質”“分子”“原子”“元素”)。
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【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A. | B. | C. | D. | |
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
|
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿 |
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【題目】如圖是電解水的簡易裝置
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電源的A為 極, B為 極. C試管中收集到的氣體是 ,用 檢驗;D試管中收集到的氣體是 ,可用 檢驗;C、D中兩種氣體的體積比為 .根據(jù)上述實驗事實可以得出,水是由 ,組成.寫出水電解的文字表達式 .
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【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”。下列說法正確的是
A.自然界的水都是純凈物
B.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
C.水(H2O)是由2個氫原子和1個氧原子組成
D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質量比為2∶1
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