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【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A稀有氣體用制霓虹燈 B金屬鋁質(zhì)易拉罐

C碳酸氫鈉用于焙制糕點 D銅線用于制導(dǎo)線

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【題目】利用生物發(fā)光現(xiàn)象可檢測“超微量鈣”,此處“鈣”是指

A.分子 B.原子 C元素 D.單質(zhì)

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【題目】Sb2O5是一種重要的阻燃劑,用X來表示生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為:X+2H2O2=Sb2O5+2H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為( )

ASbO2 BSb2O3 CHSbO3 DH3SbO4

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【題目】根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器①的名稱

(2)實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實驗室制取二氧化碳的原料是 (名稱),收集裝置是 (填字母).化學(xué)方程式為

(4)氨氣是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是 .(填字母)

(5)小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是 (填序號,可重復(fù)選用).

①從b端通氮氣

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水.

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【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯誤的是(

A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料

B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油

C.城市道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保

D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)

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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示實驗,回答以下問題。

(1)A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的 結(jié)論。

(2) 集氣瓶B中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)1800年,英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣。圖C是水的電解裝置,反應(yīng)化學(xué)方程式為 ,實驗證明了水是由 組成的化合物。

(4)用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條,放在酒精燈上點燃后,立即伸進盛有二氧化碳集氣瓶中發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,該反應(yīng)中生成白色固體是 ,本實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是 。

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【題目】物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式不一致的是

A燒堿:Na2CO3 B天然氣:CH4

C生石灰:CaO D干冰:CO2

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【題目】某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)設(shè)計了下列實驗:

①稱取ag樣品放入燒杯,滴入足量稀鹽酸。②取一張質(zhì)量為bg的濾紙,制作并安裝好過濾器。③待①中反應(yīng)充分后,過濾。④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后,稱量,質(zhì)量為cg。

回答下列問題:

(1)稱量樣品時,應(yīng)把樣品放在托盤天平的 盤里。

(2)如何判斷①中反應(yīng)已進行充分?

(3)過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁,應(yīng)如何處理? 。

(4)整個實驗過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、 、玻璃棒、干燥器等。

(5)通過上述實驗測得的銅的質(zhì)量分數(shù)是 (用a、b、c表示)。

(6)老師指出,③、④之間缺少一個步驟,使得實驗結(jié)果偏大。該步驟是 。

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【題目】人類已能操縱原子制造分子,若用該方法制造葡糖糖C6H12O6,不需要的原子是

A.氮原子 B.氧原子 C.氫原子 D.碳原子

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【題目】能鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的試劑是

A.酚酞試液 B稀鹽酸 C碳酸鈉溶液 D硫酸銅溶液

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同步練習(xí)冊答案