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【題目】實驗室配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,經(jīng)檢驗所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。請從實驗操作上分析造成誤差的兩點原因。
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【題目】(8分)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答與水有關(guān)的問題:
(1)蒸餾水屬于 (填“軟水”或“硬水”)鑒別硬水和軟水常用試劑
(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度最高的是 (填字母)
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過濾 D.蒸餾
(3)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是__________(寫名稱,下同),水通電分解過程中最小微粒是________該反應的文字表達式是
(4)鑒別水和過氧化氫分別用試管取少量,然后分別加入一種試劑 振蕩,觀察將它們鑒別出來,水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的,但它們化學性質(zhì)不同的原因是
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【題目】(4分)碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。右圖是超市銷售的一種加標簽上的部分文字說明。
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請回答下列問題:
①由加碘鹽的保存方法推測碘酸鉀的一個化學性質(zhì) ,
炒菜時應該_________________(“在開始”或“出鍋時”)加入碘鹽效果較好。
②由加碘鹽的保存方法推測碘酸鉀的一個物理性質(zhì)
③根據(jù)碘酸鉀的化學式計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量________________________
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【題目】在生產(chǎn)、生活中恰當?shù)拇胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失,下列事故處理措施正確的是( )
A.煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源開關(guān) B.電器著火,立即用水撲滅
C.高層住房著火,立即打開所有門窗 D.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
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【題目】下列敘述的事實不能用金屬活動順序解釋的是 ( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂、鐵分別與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.鋅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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【題目】(11分)請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
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(1)寫出標號儀器的名稱a b
(2)如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是 ,同學們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上,用水洗滌后仍留下褐色斑點,這說明高錳酸鉀對皮膚 性。
(3)實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣,應選用的收集裝置是 (填字母),反應的文字表達式是 ;若選擇裝置H收集氧氣(H中原來是空氣且正放),則氣體從__________管(選填“c”或“d”)進入,證明該裝置中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是 ;
(4)實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制二氧化碳并要求能控制反應發(fā)生和停止,則應選用的發(fā)生裝置是 ,反應的文字表達式是 ;
(5)圖中D裝置比B裝置多用一支小試管,D裝置的優(yōu)點有
①可控制反應的開始和結(jié)束 ②節(jié)約藥品 ③可形成液封防止漏氣
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【題目】環(huán)境保護部向媒體公布的2015年“環(huán)境日”主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識,選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚,為生態(tài)文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。下面做法不符合這一主題的是( )
A.推廣利用太陽能、風能,緩解溫室效應
B.工業(yè)廢水處理達標后排放,防止水體污染
C.限制使用塑料購物袋,減少白色污染
D.大量使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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【題目】(3分) 今年6月初,“東方之星”號客船在長江翻沉,救援方法之一是切割船底鋼板、切割原理是:利用乙炔(C2H2)與氧氣反應產(chǎn)生的高溫來熔化金屬、請回答:
(1)乙炔屬于 (填序號);①無機化合物 ②有機化合物
(2)乙炔(C2H2)分子中氫原子與碳原子的個數(shù)比為 ;
(3)己知乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒,產(chǎn)物為二氧化碳和水、該反應的化學方程式為
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