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【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有X在自然界中主要以單質形式存在,而Y的鹽溶液不能用Z制的容器盛放。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A. X>Z>Y B. X>Y>Z C. Y>Z>X D. Z>Y>X
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【題目】以下摘錄的是某同學對所學知識的整理歸納。你認為正確的是
A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞 ,在瓶口都有白霧
B.將食醋滴在濕的pH試紙上,測定其pH
C.催化劑在化學反應中一定能加快化學反應速率
D.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
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【題目】(4分)分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)初中化學有許多實驗,為了便于研究我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類。據此應將下列實驗中的D與①_______(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據是②_____________。
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(2)許多物質的命名與元素的化合價高低有關,如氯化鐵、氯化亞鐵,其中鐵元素的化合價分別為+3、+2。汞元素的化合價有+2、+1兩種,由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為①___________,化學式為②___________。
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【題目】除去下列物質中混有的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是
物質 | 雜質 | 除雜質應選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2點燃 |
B | Fe | Fe2O3 | 加水、過濾、蒸發(fā) |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉、過濾 |
D | KCl溶液 | KOH溶液 | 加入過量的CuCl2溶液、過濾 |
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【題目】下列敘述正確的是
A.高爐煉鐵所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關
B.硝酸鉀飽和溶液一定比硝酸鉀不飽和溶液濃
C.油脂和蛋白質的組成元素相同
D.蔗糖與碘水作用呈藍色
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【題目】(8分)根據圖中信息回答下列問題
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(1)汽車尾氣的污染物 (至少填兩種);
(2)畫家用墨繪制字畫長時間不變色的原因是 ;
(3)活性炭凈水的原因 ;
(4)這了使燃料充分燃燒通常考慮的兩個方面 。
(5)一些比較發(fā)達的城市,新型的“風能、太陽能”路燈已經投入使用;氫燃料電池也已上路!氫燃料電池在使用過程中發(fā)生的反應相當于水通電分解的“逆向反應”在反應過程中沒有熱量的釋放,從而能量損耗更小。根據以上信息說出這種汽車在行駛時的能量來源是① 。
上述新能源的使用,可以部分解決② 能源面臨耗盡的問題,還可以減少空氣中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③ 、④ 等物質的排放,在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。
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【題目】(4分)下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應的微觀示意圖,回答下列問題:
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(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整(用
表示氫原子,用
表示氧原子);
(2)補充依據_______________;
(3)此化學變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是______________(填名稱);
(4)該反應的微觀實質 。
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【題目】(4分)A、B、C、D、E分別為一氧化碳、氧氣、鐵絲、硫酸銅溶液和氧化鐵中的一種物質。其中A是生活中常用的金屬,B是有毒氣體,C是紅棕色固體,D是一種化合物溶液,E屬于單質。請回答下列問題:
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(1)將五種物質的化學式或溶質的化學式填入圖中相應的位置,并將能發(fā)生反應的兩種物質間用短線“—”相連接;
(2)寫出A與E反應的化學方程式 ;
(3)寫出A與D反應的實驗現象 。
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