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【題目】(7分)灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進行探究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實驗驗證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。

(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學方程式為 。

小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后 ,析出了氫氧化鈣。同學們又用右上圖所示的裝置進行實驗,1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。

實驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析,同學們一致認為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。

為驗證一氧化碳,他們設(shè)計了如下圖所示的實驗。

【實驗驗證】(1)實驗前,先在玻璃管的中部放入一團棉花,其目的是 。

(2)將a端插入蠟燭的焰心。

(3)用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物,一段時間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是:

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。

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【題目】(3分)化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題:

(1)在家中泡茶時,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計原理類似于化學實驗操作中的 。

(2)下列物品中,屬于有機合成材料的是 。

(3)誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒。你認為飲用下列物質(zhì)也可以達到同樣的目的是 (填字母)。

A牛奶

B果汁

C蛋清

D硫酸鈉溶液

E稀硫酸

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【題目】實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液,有關(guān)實驗操作不正確的是

A.用托盤天平稱取10.0g氯化鈉

B.用量筒量取90.0mL的水

C.將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解

D.將配制的溶液裝入試劑瓶中,貼上標簽

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【題目】20時某KNO3溶液均分為兩份,第一份恒溫蒸發(fā)掉10克水,析出a克晶體;第二份恒溫蒸發(fā)掉20克水,析出晶體b克。則a與b的關(guān)系正確的是

A.2a=b B.2a≤b C.2a≥b D.2a<b

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【題目】(3分)下列是初中化學常見的儀器和裝置,請回答相關(guān)問題。

(1)B裝置中儀器X的名稱是 。

(2)若將裝置A和D(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置D中的試管口略向下傾斜的目的是 。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。請按照氣流流動(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序

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【題目】(4 分)“控制變量”是進行對比實驗的重要手段。某同學在學完相關(guān)的化學知識后,走進實驗室做了如下含有對比思想的化學實驗,請你參與并回答下列問題。

(1)根據(jù)實驗Ⅰ的目的,主要對比出乒乓球碎片和濾紙碎片的 不同。

(2)實驗Ⅱ的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯A中液體是濃氨水時,燒杯B中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色;當燒杯A中液體換成足量濃鹽酸,且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 ,此時引起溶液顏色改變反應(yīng)的化學方程式為 。

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【題目】(8分)(1圖是不與水發(fā)生化學反應(yīng)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

①P 點的含義是

②t 2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫物質(zhì)序號)。

③t 2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 。

④將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是 (填寫選項序號)。

A.c>a=b B.a(chǎn)=b>c C.a(chǎn)>b>c D.b>a>c

(2)根據(jù)下表回答:

OH-

NO3-

Cl-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

溶、揮

溶、揮

Na+

Ca2+

微溶

微溶

不溶

Cu2+

不溶

不溶

Ba2+

不溶

不溶

Zn2+

不溶

不溶

①BaCO3的溶解性 。從上表中找出一種不溶堿 (填化學式)。

②Zn(NO3)2、BaCl2兩種溶液能不能發(fā)生反應(yīng)? (填:能”或“不能”)

③利用上表寫一個有氫氧化銅生成的復(fù)分解反應(yīng)化學方程式: 。

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【題目】在某溫度時有一杯某物質(zhì)的飽和溶液,在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后,有晶體析出,則該溶液

A、仍為飽和溶液

B、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變

C、該溫度時,該溶質(zhì)溶解度變小

D、變成不飽和溶液

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【題目】要使硝酸鉀的溶解度增大,采用的方法是

A、增加水 B、增加KNO3 C、不斷攪拌 D、升高溫度

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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室里用B裝置制取氧氣的化學方程式為:______________________,若要得到干燥的氧氣,所選擇的連接順序為_______________________

(2)某同學利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體,請問如何檢驗該氣體為二氧化碳并注明會看到什么現(xiàn)象_____________________________

涉及到的方程式為:_______________________________________________________

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