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【題目】(5分)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示。![]()
老師告訴大家,該瓶液體是下列5種液體中的某一種:稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。
(1)根據(jù)以上信息判斷,該無色液體一定不是 和 。
(2)為確定該液體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取該液體適量于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液。 | 溶液顏色無變化。 | 該液體不是 。 |
②另取該液體適量于試管中,向其中加入鋅粒。 | 。 | 該液體是稀H2SO4,不是NaNO3溶液。 |
(3)實(shí)驗(yàn)操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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【題目】(4分)水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源。
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填序號(hào))。
A.蘇打水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.自來水
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,因此人們常采用 的方法將硬水軟化。
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用相同,它們的作用是 。
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(4)自來水消毒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有下圖所示的微觀過程:
(
表示氯原子,
表示氧原子,
表示氫原子)
該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是 。
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【題目】鈦是一種金屬,它的用途越來越大,鈦原子的核電荷數(shù)是22,則它的原子核中質(zhì)子數(shù)為__________,電子數(shù)為_________,它的相對(duì)原子質(zhì)量為48,它的中子數(shù)為_________。
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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是
A.先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
B.先給試管均勻加熱,再對(duì)著藥品加熱
C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
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【題目】“TNT”學(xué)名是三硝荃甲苯,化學(xué)式為C7H5(NO2)3,該物質(zhì)由_______元素組成,相對(duì)分子質(zhì)量為__________,一個(gè)分子中共含有__________個(gè)原子,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
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【題目】(4分)如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一支小試管。
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(1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是 。
(2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是干燥的。向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;要讓氣球明顯變癟,可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的 溶液。
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【題目】有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.伸入燃燒的木條 B.測(cè)定氣體的密度
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
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【題目】下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是
A.銅生銹,自行車輪胎爆炸
B.高粱釀酒,紅磷燃燒
C.膽礬研碎,酒精燃燒
D.食物腐爛,金屬導(dǎo)電
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【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體的方法制取氧氣和木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置有一些相似的地方,某同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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(1)如果要制取并收集氧氣,A應(yīng)該與 相連。
(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)用到裝置A,另外還具有的相同點(diǎn)是 (填序號(hào))。
①需要的溫度相同 ②都有氣體產(chǎn)生
③試管中固體顏色變化相同 ④試管中固體質(zhì)量均減輕
(3)為了驗(yàn)證A中發(fā)生的是哪個(gè)反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)方案。
方案一:A、B相連,若B中蠟燭燃燒更旺,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
方案二:A、C相連,C中可以是紫色的 溶液,還可以是無色的 溶液。
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