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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29g/L,以下四種氣體中既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是

A

B

C

D

標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度/(g.L﹣1

1.997

1.429

0.771

0.717

可溶

微溶

易溶

難溶

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.冰水混合物 B.水泥砂漿 C.加碘食鹽 D.潔凈的空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b

B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

C.圖丙中M表示a的溶解度曲線

D.30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:

(1)下列事實(shí)不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是

A.向氫氧化鈉固體中加入鹽酸后,混合溶液的溫度升高

B.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的質(zhì)量增大

C.向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,紅色褪去

D.向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的pH<7

(2)化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的課外研究時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,慢慢滴加Ba(OH)2飽和溶液至過(guò)量,并測(cè)定了其溶液的溫度、電導(dǎo)率變化曲線。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

①請(qǐng)寫出稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②稀硫酸溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)槠淙芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的 (填微粒符號(hào)),當(dāng)加入質(zhì)量為m1g的Ba(OH)2溶液時(shí),溶液導(dǎo)電性幾乎為0,其原因是 。

③經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究他們對(duì)中和反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行了歸類并提出猜想:

I酸堿溶液混合時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合;

II酸堿溶液混合時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,如氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合;

Ⅲ請(qǐng)你模仿I和II,再舉出一種酸堿中和有明顯現(xiàn)象的實(shí)例 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個(gè)階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下:

一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷正確的是

A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3

B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g

C.物質(zhì)X的化學(xué)式是N2

D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3∶2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的煙霧

B.無(wú)色的氫氧化鈉溶液與藍(lán)色的硫酸銅溶液混合,產(chǎn)生一種藍(lán)色的絮狀沉淀

C.氨氣與氯化氫氣體混合,產(chǎn)生大量白霧

D.鐵絲與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,溶液顏色由無(wú)色變成黃色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】6分氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。探究小組在燒杯中放入10g氫化鈣樣品,再加入到20g水充分?jǐn)嚢,完全反?yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為29.2g。(已知?dú)浠}(CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2 + 2H2O Ca(OH2 +2 H2

請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成氫氣的質(zhì)量。

(2)樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)酸、堿、鹽在生活中應(yīng)用廣泛。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)從微觀角度看物質(zhì)的變化是化學(xué)的思維方式之一。圖表示生成氯化鈉的化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其微觀實(shí)質(zhì)是 。

(2)對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象,B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是

C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生。

E試管中觀察到的現(xiàn)象是

產(chǎn)生白色沉淀;

F試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。

結(jié)論

酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。

不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異。

請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答:

清洗試管時(shí),將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,白色沉淀中可能還含有 (填化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給試管里的粉末物質(zhì)加熱時(shí),以下操作正確的是

A.加熱時(shí)試管外壁有水

B.必須使用試管夾,且手拿住試管夾的長(zhǎng)柄

C.加熱時(shí),試管必須與桌面成45度角傾斜

D.未說(shuō)明用量時(shí)取固體只要蓋滿試管底部

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,同時(shí)有二氧化碳和水生成的是

A. 木炭 B. C. 石蠟 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案