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【題目】以下是圓夢(mèng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中,氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作。
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(1)儀器a的名稱是_____ _。
(2)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(測(cè)產(chǎn)率)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作
是___ ___(填序號(hào))。
(3)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉____ __。如果B中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該___ ___。D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)___ ___時(shí),停止加熱。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
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【題目】硒對(duì)人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
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(1)硒是人體必需的 (“微量”或“常量”)元素.
(2)由圖1可知,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 .
(3)圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (“A”、“B”或“C”)元素.
(4)圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (“得到”或“失去”)電子,該元素與人體內(nèi)含量最高的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為 .
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【題目】海水中含有豐富的資源。海水經(jīng)風(fēng)吹日曬可獲得含有泥沙的粗鹽,然后經(jīng)過加工得到精鹽。下面是某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程圖,請(qǐng)回答下列問題:
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(1)實(shí)驗(yàn)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母) 。
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A B C
(2)在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,均需用到的儀器是 (填寫儀器名稱),其中在A操作中的作用是 ,
(3)在B操作裝置中,漏斗應(yīng)如何放置
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【題目】宏觀與微觀的橋梁——粒子結(jié)構(gòu)模型
微觀粒子看不見、摸不著,化學(xué)家通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具。試回答下列問題:
(1)原子的結(jié)構(gòu)
一百多年來,化學(xué)家借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型,逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型,逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論。
①下圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號(hào),下同)
是由湯姆森提出的。
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②下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中,湯姆森的觀點(diǎn)是(填代號(hào),下同) ,盧瑟福的觀點(diǎn)是 。
A.原子是不可分的
B.原子是可分的
C.原子呈球形
D.在球體內(nèi)充斥著正電荷,電子鑲嵌其中
E.帶正電荷的原子核居于原子的中心
F.帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質(zhì)量
G.電子帶負(fù)電
H.電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)
(2)離子的結(jié)構(gòu)
在初中化學(xué)中,離子的結(jié)構(gòu)可以用離子的結(jié)構(gòu)示意圖來表示。在下圖中:
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屬于陽離子的是(填代號(hào),下同) ,屬于陽離子的是 。
(3)分子的結(jié)構(gòu)
下圖中(Ⅰ)和(Ⅱ)分別是兩個(gè)分子的微觀結(jié)構(gòu)模型。你認(rèn)為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同? ,二者是不是同一種物質(zhì)? 。
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【題目】在宏觀物質(zhì)與微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
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(1)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,為什么金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大?
(2)如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過程:過程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過程,則過程②表示 _________ .
(3)如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
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【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論):
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根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A________;B________;C________.
(2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,________(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知,人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí),若遇到堿性物質(zhì),會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為________.
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