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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

【題目】要除去硫酸鎂溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅,可加入下列物質(zhì)的的(

A.氫氧化鈉 B.鐵粉 C.氧化鎂 D.鎂粉

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科目: 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假設(shè)】 H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。

【進行實驗】右下圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是: __________________。

【實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時間

152 s

35 s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是_______________________________________________。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的_____________和_____________是否改變。

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科目: 來源: 題型:

【題目】市場上有人用鋁代替純銀制作戒指,下列方法不能將其鑒別出來的是(

A.利用水、天平和量筒測密度

B.浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產(chǎn)生

C.浸入CuSO4溶液中觀察是否變色

D.浸入CaCl2溶液中觀察是否產(chǎn)生白色沉淀

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科目: 來源: 題型:

【題目】水是生命之源這名句話不僅說明水是一種重要的營養(yǎng)素,還告訴我們水可以溶解許多工作物質(zhì),供給生命需要。但水中溶解不同的物質(zhì)會對生命活動產(chǎn)生不同的影響。

魚類可在水中呼吸,是因為水中有___________(填序號)氧氣氧元素氧分子。

凈化水的操作有靜置 吸附 過濾 蒸餾等,其中凈化程度由高到低的順序是 (填序號);由河水生產(chǎn)成自來水,依次需要經(jīng)過的步驟是(填序號) ___ ; 其中除去污水中臭味最有效的方法是(填序號) ;制取自來水的過程中,往往用氯氣對水進行消毒,氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,請寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達式 ___________

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科目: 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:

2下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達式:

3化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作。從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。

4實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號)。用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先 ,然后 ,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂。

5實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是______________。我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是: ,

6汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置(填序號) 。

7在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管 (填ab)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)__________ 。

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【題目】(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a 、b

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,所選用的收集裝置是 (填裝置序號);

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,則選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號);

(4)小波同學(xué)將裝置進行了改進,如圖。改進后的裝置與裝置相比,裝置的優(yōu)點是 ,裝置的優(yōu)點是 ;

(5)實驗室若用裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 (填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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【題目】化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的容器瓶中燃燒。記錄如下:

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

燃燒反應(yīng)的文字表達式

A

木炭在空氣中燃燒

木炭紅熱

產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

______________________

木炭在氧氣中燃燒

燃燒更旺,發(fā)出白光

B

硫在空氣中燃燒

淡藍色火焰

產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味

_______________________

硫在氧氣中燃燒

______________

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:

______________________________________________________________________。

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【題目】下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)

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【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是

FeCl2—氯化亞鐵 2Ca2+—2個鈣離子 O2—2個氧原子 鈉離子

H2O—1個水分子 2H—2個氫元素 氮氣中氮元素的化合價為0

A.①④⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦

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【題目】青銅是人類最早使用的銅、錫合金,下列說法中不正確的是(

A.青銅屬于純凈物

B.青銅屬于金屬材料

C.青銅的硬度比銅大

D.青銅耐腐蝕,易鑄造成形

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同步練習(xí)冊答案