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根據(jù)下圖回答問題。

①儀器名稱：a （10） 、b （11） 。

②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用裝置C優(yōu)于B的原因是 （12） ；收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 （13） ，說明已集滿。

③取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置D中，觀察到的實驗現(xiàn)象是 （14） ，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性是 （15） （用化學(xué)方程式表示）。

④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生白色固體和黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式

是 （16） 。

⑤欲測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12.5g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外其他成分均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為48.1g。計算：

Ⅰ.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 （17） g；

Ⅱ.雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （18） （通過化學(xué)方程式列式計算）。

①模擬煉鐵的原理可能是 （19） （用化學(xué)方程式表示）。

②初步分析得知，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有 （20） 。

乙同學(xué)認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：

假設(shè)一：只含有鐵； 假設(shè)二：含有 （21） 。

【實驗探究】

（1）驗證甲同學(xué)猜想的實驗裝置（箭頭表示氣體流向）。

上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置Ⅰ的作用是 （22） ，當(dāng)看到Ⅰ中足量的澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變成紅色后，可以確定無色氣體A的成分是 （23） 。

（2）為驗證乙同學(xué)的假設(shè)二成立，請你設(shè)計實驗用物理方法（或化學(xué)方法）完成以下探究。

【交流反思】對甲同學(xué)實驗存在的缺陷，甲乙同學(xué)一起進(jìn)行了改進(jìn)，解決了污染環(huán)境問題。

A．元素 B．單質(zhì) C．原子 D．分子

A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧

B．水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣

C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光

D．生石灰與水反應(yīng)，放出熱量

③配制50g10%的NaCl溶液；④粗鹽提純。每個同學(xué)抽取一個考簽進(jìn)行實驗。

Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 （1） （填實驗序號），該實驗的原理為 （2） （用化學(xué)方程式表示），二氧化錳的作用 （3） ，可選用的儀器組合有 （4） （填字母代號）。

Ⅱ.乙同學(xué)抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通過計算，需稱量NaCl （5） g，量取水需要選取的合適量筒是 （6） （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

Ⅲ.丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純。

請根據(jù)實驗回答下列問題：

通過操作②可以將 （7） 分離，在進(jìn)行過濾時，可使過濾速度加快，濾液又不會損失的操作可能是 （8） 。若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實際值偏低，則可能的原因是 （9） 。

現(xiàn)有氦氣、氧氣、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食鹽，請用化學(xué)式按要求填空：

①供人呼吸的氣體是 （1） ；

②促進(jìn)光合作用的氣體是 （2） ；

③會引起酸雨的氣體是 （3） ；

④天然氣的主要成分是 （4） ；

⑤醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補(bǔ)充體液。生理鹽水中溶質(zhì)是 （5） ；

⑥充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是 （6） 。

⑦如下圖下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨導(dǎo)電性的是 （7） （填編號，下同）；利用了金剛石硬度大的是 （8） ；利用了石墨質(zhì)軟，劃過留下痕跡的是 （9） 。

a.玻璃刀 b.鉛筆芯 c.干電池的電極

⑧二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石：

，反應(yīng)中屬于非金屬單質(zhì)的是 （10） ，由游離態(tài)變?yōu)榛�合態(tài)的是 （11） 元素。

⑨乙醇俗稱酒精（化學(xué)式：C2H5OH）是一種重要的工業(yè)原料。乙醇由 （12） 種元素組成，碳、氫元素的物質(zhì)的量之比為 （13） ；乙醇的摩爾質(zhì)量是 （14） ，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （15） ；3.01×1024個乙醇分子的物質(zhì)的量是 （16） mol，9.2g乙醇中含 （17） 個乙醇分子；

①甲物質(zhì)的化學(xué)式是 （18） ，甲在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式為 （19） ；

②五種物質(zhì)中，常溫呈液態(tài)的氧化物是 （20） （填化學(xué)式，下同），可用作綠色燃料的是 （21） ；

③工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁，則參加反應(yīng)的甲和得到的丁的物質(zhì)的量之比為 （22） ；

④在化學(xué)變化前后，一定發(fā)生變化的是 （23） 。

a原子種類

b原子數(shù)目

c分子種類

d元素種類

e物質(zhì)的質(zhì)量

①甲實驗：該裝置用于測定空氣中氧氣的含量。實驗結(jié)束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進(jìn)入瓶中的原因是 （24） ，若發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1 / 5，其原因可能有 （25） ；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 （26） 。

②乙實驗：收集到氫氣的試管是 （27） （填“A”或“B”），點燃收集到的氫氣，

產(chǎn)生 （28） 火焰。乙實驗說明水是由 （29） 組成，電解水反應(yīng)的

化學(xué)方程式為 （30） 。

③丙實驗：把二氧化碳?xì)怏w沿?zé)�杯壁慢慢倒入，觀察到 （31） 層蠟燭先熄滅（填寫“上”或“下”）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)為 （32） 。

④丁實驗：C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 （33） ，加熱前先通入CO的目的是 （34） ；為確保實驗得到亮紅色的銅，當(dāng)玻璃管D停止加熱時，不需要斷開D、E裝置間的連接，原因是 （35） ；E處澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式 （36） ；為避免污染環(huán)境，在F處點燃尾氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 （37） 。

A．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動

D．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

①t1℃時c物質(zhì)的溶解度是 （38） ；

②P點的含義是 （39） ；

③t2℃時，向60g的水中加入35g a物質(zhì)，充分?jǐn)嚢瑁�所得溶液的質(zhì)量是 （40） g；

④t1℃時，相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量最少的是 （41） （填“a”或“b”或“c”）；

⑤欲將b物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海�下列說法正確的是 （42） （填序號）。

Ⅰ．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加

Ⅱ．溶質(zhì)b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

Ⅲ．溶液的質(zhì)量可能不變

Ⅳ．可傾倒出一些水