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【題目】近來許多飲品被曝“塑化劑”超標。鄰苯二甲酸二辛酯(化學式為C24H38O4)是一種常見的“塑化劑”。下列說法中正確的是( )
A.該塑化劑屬于氧化物
B.該塑化劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.該塑化劑中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1
D.該塑化劑由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成

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【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變

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【題目】下列說法正確的是( )
A.軟水一定不含可溶性鈣、鎂化合物
B.點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度
C.氧化反應(yīng)都較劇烈,并發(fā)光、放熱
D.化學反應(yīng)前后分子的數(shù)目不會改變

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【題目】按要求寫出化學符號。
①Mg2+中數(shù)字“2”的意義 ② 液氮
③食鹽水中的微粒 ④ 地殼中含量最多的元素

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【題目】十八世紀,拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒,得到二氧化碳。坦南特進一步研究確認金剛石僅由碳元素組成。下列說法錯誤的是( )
A.金剛石燃燒過程放出熱量
B.金剛石屬于化合物
C.金剛石具有可燃性
D.聚集日光使溫度達到金剛石的著火點

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【題目】每年的 4月15日是我國“全民國家安全教育日”。 下列做法錯誤的是( )
A.高層樓房著火時,不能乘坐電梯逃離
B.在加油站張貼嚴禁煙火的標志
C.煤礦的礦井要加強通風,防止發(fā)生爆炸
D.家用電器著火時,立即用水撲滅

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【題目】茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說法中,錯誤的是( )
A.茶氨酸由C,H,O,N四種元素組成
B.每個茶氨酸分子含有26個原子
C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1
D.茶氨酸中含有N2分子

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【題目】化學與我們生活生產(chǎn)息息相關(guān)。下列說法或解釋不正確的是( )
A.焚燒秸稈會嚴重污染空氣,主要因為秸稈燃燒產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵
B.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
C.工廠的污水會嚴重污染河流,可以注入地下來治理
D.農(nóng)業(yè)上需水量很大,采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

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【題目】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體,某興趣小組同學欲對該固體變質(zhì)情況進行探究。
【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?
【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3;
②CaCl2溶液呈中性;
③鹽酸加入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng);
(1)【提出猜想】猜想Ⅰ:固體未變質(zhì)
猜想Ⅱ:
猜想Ⅲ:固體部分變質(zhì)
(2)【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示).
(3)【進行實驗】
小聰同學取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想Ⅰ正確,但其他同學很快予以否定,否定的理由是;
小玲同學也取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認為NaOH未變質(zhì)。你認為該結(jié)論是否正確?
請說明理由
為了進一步得出結(jié)論,該興趣小組同學結(jié)合所給資料分工合作,集思廣益,設(shè)計了下列實驗進行驗證。請將下表補充完整。

實驗步驟

反應(yīng)方程式

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①將該樣品配制成溶液,滴加過量CaCl2溶液

猜想Ⅲ正確

②對①進行過濾,向濾液中滴加

溶液變紅


(4)【反思評價】
①在實驗步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液?
②小玲同學認為在實驗步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認為呢?并說明理由。

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【題目】下列各項為小明同學記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實不相符的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光
C.硫粉在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光

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