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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,一共用到了幾次玻璃棒,每次的作用是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有失去標(biāo)簽的Na2CO3、BaCl2和稀鹽酸三種無(wú)色溶液,已知BaCl2溶液顯中性。

(1)某同學(xué)用三種不同的方法進(jìn)行鑒別,結(jié)果每次鑒別均一次成功。第一次用一種指示劑鑒別,該指示劑是 ;第二次用了一種常見(jiàn)的鉀鹽(正鹽)溶液,該鉀鹽可能是 ;第三次用一種稀酸溶液,該酸可能是 。

(2)另一位同學(xué)認(rèn)為,不用任何試劑也能鑒別上述三種溶液。他的做法是:將三種溶液任意兩兩混合,結(jié)果第一組產(chǎn)生沉淀,第二組產(chǎn)生氣體,第三組無(wú)明顯現(xiàn)象。用于第三組實(shí)驗(yàn)的兩種溶液是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“雪碧”等碳酸型飲料的PH小于7,晃動(dòng)后打開(kāi)瓶蓋,其pH將

A變大 B變小 C不變 D無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池,具有體積小、充電時(shí)間短、放電時(shí)間長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn),放電時(shí)的工作原理是鋰(Li)跟二氧化錳作用生成LiMnO2,在LiMnO2里,鋰元素顯+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)為 ;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作與水的凈化無(wú)關(guān)的是

A.加肥皂水 B過(guò)濾 C加活性炭 D加明礬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是

A鐵是地殼中含量最多的金屬

B工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵

C用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀

D鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化銨是一種氮肥,將氯化銨與熟石灰粉末混合,稍加熱時(shí)會(huì)生成無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氨氣。試回答:

(1)若用上述方法制取氨氣,應(yīng)選用與 (填“制二氧化碳”或“用高錳酸鉀制氧氣”相似的氣體發(fā)生裝置。氨氣可用 法收集。

2使用化肥氯化銨時(shí), (填“能”或“不能”)與熟石灰混用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可以用來(lái)預(yù)防克山病,Na2SeO3中硒(Se)的化合價(jià)為

A.+3 B+4 C+5 D+6

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

未測(cè)

32

1

12

A物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g

C反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6:5 D物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)物質(zhì)的變化和性質(zhì)回答下列問(wèn)題。

(1)2014年1月6日,在遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū),一棟房屋因自來(lái)水管爆裂形成“冰瀑”景觀。這一過(guò)程發(fā)生的是 。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

(2)三聚氰胺在一般情況下較穩(wěn)定,與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺鹽。這句話描述 的是三聚氰胺的 。(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案