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請根據(jù)滅火實例，填寫對應的滅火原理。

水是人及一切生物所必需的，人人都應關心水、愛惜水、保護水。

(1)將渾濁的河水用如圖①所示的凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是____，用此裝置凈化后得到的水屬于____(選填“純凈物”或“混合物”)，為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入___進行檢驗，工業(yè)上用____或化學方法處理硬水，使其軟化。

(2)如圖②中A連接電源的____(選填“正極”或“負極”)，電解水實驗得出水由____組成。

已知A、B、C、D、E五種物質中均含有地殼中含量最多的元素，B為無色液體，C為黑色固體、D是石灰石的主要成分。B轉化為A的條件是通電,A在點燃條件下生成C。圖中“→”表示物質之間的轉化關系。五種物質的轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物或生成物省略）。

（1）A、E的化學式分別是_______、_______。

（2）B→A的化學方程式是________________________。

（3）A→C的化學方程式是_______________________

（4）E轉化為B和D的化學方程式是________________________________ 。

白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答下列問題。

(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有80℃熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比、a與b對比，說明燃燒需要的條件是_________________，白磷燃燒的化學方程式為__________。

(2)通過實驗2可以測定_______________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上升到刻度__________處的現(xiàn)象時，可達到該實驗目的。

(3)通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質量，引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質量，發(fā)現(xiàn)托盤天平_________________。

實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題：

（1）指出編號儀器的名稱：a_____；b_____．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應的化學方程式：_____．實驗結束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實驗操作角度分析原因是_____；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應的化學方程式：_____．

（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_____；若用F裝置檢驗二氧化碳，應在其中裝入適量的_____，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時，證明有二氧化碳產生．

（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是_____；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應從_____（填“c”或“d”）導管口通入．

（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____．

化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應（雜質不參加反應）時，加入稀鹽酸的質量為90g，反應后燒杯中物質的總質量為105g。請計算：

（1）反應生成二氧化碳的質量________。

（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)（結果保留到0.1%）______ 。

新能源汽車的研發(fā)和使用是時代發(fā)展的需要。下列能源不屬于新能源的是

A.風能 B.石油 C.氫能 D.核能

中學生要有一定的安全知識，下列說法正確的是

A.家里煤氣泄漏，應打開排氣扇抽風

B.室內起火，應該迅速打開所有門窗通風

C.堆放雜物的紙箱著火時，應立即用水澆滅

D.高樓住宅發(fā)生火災時，如果樓內有電梯，則迅速使用電梯逃生

2019年3月30日17時“四川涼山火災”起因于一顆80年樹齡的云南松遭雷擊著火，從而引發(fā)森林大火，火魔吞噬了31名烈士的生命。雷擊在這場火災中是（　�。�

A.提供可燃物

B.讓可燃物溫度達到著火點

C.提供更多氧氣

D.以上都有可能

下列實驗操作中正確的是

A. B. C. D.