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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化。以下歸納完全正確的一組是

A.化學(xué)用語(yǔ)與意義

B.化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn)

2N——表示兩個(gè)氮原子

3H2O2—一表示3個(gè)氫分子和3個(gè)氧分子

Al3+——表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

拉瓦錫――用定量方法研究了空氣的成分

門(mén)捷列夫――發(fā)現(xiàn)元素周期律

張青蓮――發(fā)明聯(lián)合制堿法

C.對(duì)現(xiàn)象或事實(shí)的認(rèn)識(shí)

D.常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別

氣體壓縮—一氣體分子之間的間隔變小

活性炭除去異味——活性炭具有吸附性

蠟燭燃燒后質(zhì)量減少——不遵循質(zhì)量守恒定律

鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀——觀(guān)察顏色

鑒別硬水和軟水——加肥皂水后攪拌

鑒別過(guò)氧化氫溶液和水―一加入二氧化錳觀(guān)察現(xiàn)象

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

以下兩幅微觀(guān)示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)實(shí)質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.圖①表示的是化合反應(yīng)

B.圖①表示的反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

C.圖②說(shuō)明酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH- 反應(yīng)生成了H2O

D.上述兩圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都不會(huì)發(fā)生變化

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列4個(gè)圖像中,能正確反映變化關(guān)系的是

A.①一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B.②表示向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C.③表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入過(guò)量的氧化銅粉末

D.④加熱一定量的高錳酸鉀固體

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)1869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張?jiān)刂芷诒恚瑸轭A(yù)測(cè)新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線(xiàn)索。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①下列說(shuō)法正確的有____________。

a.表中元素都是金屬元素

b.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g

c.鋁原子最外層的3個(gè)電子能量最高

d.鍺原子中子數(shù)為32

②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)______,小明同學(xué)預(yù)測(cè)該元素組成的單質(zhì)與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì),他的依據(jù)是___________。

(2)元素家族新成員——?dú)J

2016年6月8日,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式發(fā)布113號(hào)等四種新元素的英文名稱(chēng)和元素符號(hào)。2017年5月9日,我國(guó)發(fā)布了這四種元素的中文名稱(chēng),其中113號(hào)元素的元素符號(hào)為Nh,中文名稱(chēng)為“欽”。下圖中,甲為鉻原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①甲中x=_________。

②欽元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。

③在化學(xué)反應(yīng)中,欽原子形成離子的符號(hào)為_(kāi)____________。

④根據(jù)欽和鋁的結(jié)構(gòu),理論上鉻的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng),請(qǐng)你寫(xiě)出它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

新型冠狀病毒蔓延期間,為做好自我保護(hù),外出要佩戴符合要求的口罩。在人員聚集場(chǎng)所要進(jìn)行消毒。

(1)生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于__________(填“金屬材料”或“合成材料”),聚丙烯易燃燒,所以工廠(chǎng)生產(chǎn)的N95口罩在保存時(shí)應(yīng)注意_______________________。

(2) 84消毒液主要用于環(huán)境和物體表面消毒, 其主要成分是次氯酸鈉(NaCl O) , 在次氯酸鈉中氯元素化合價(jià)____________,84消毒液中易產(chǎn)生次氯酸_________(化學(xué)式),次氯酸光照易分解,產(chǎn)生鹽酸和助燃?xì)怏w,寫(xiě)出化學(xué)方程式___________________。

(3) 據(jù)研究發(fā)現(xiàn), 磷酸氯喹(分子式:C18H32ClN3O8P 2) 能有效抑制新型冠狀病毒2019-n CoV的感染。下列說(shuō)法正確的是______________。

a.磷酸氯喹屬于有機(jī)高分子化合物

b.一個(gè)磷酸氯喹分子由18個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和2個(gè)磷原子構(gòu)成

c.磷酸氯喹完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)空氣、水和食物是人類(lèi)生命活動(dòng)離不開(kāi)的物質(zhì)

①下列行為能導(dǎo)致空氣中PM2.5含量增加的是______________(填字母)。

a.大量使用化石燃料 b.露天焚燒垃圾 c.發(fā)展軌道交通,低碳出行

②合理搭配飲食是我們的健康理念。比如早餐搭配:牛奶、面包、黃油、水果等,其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類(lèi)、___________、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等。

(2)近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來(lái)方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如圖所示。請(qǐng)回答:

①發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

②焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能起到______________作用。

③“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成,隨意丟棄會(huì)帶來(lái)______________問(wèn)題。

(3)東晉葛洪《抱樸子》記載:“以曾青(硫酸銅)涂鐵,鐵赤色如銅”。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理____________。

(4)春秋末期齊國(guó)的工藝官書(shū)《考工記》中載有“洓帛”的方法,即利用“灰(草木灰)和“蜃”(貝殼灰)混合加水所得的溶液來(lái)洗滌絲帛。這種溶液能洗滌絲帛主要是因?yàn)槠渲泻衉_____________(寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖像中(20,36)表達(dá)的含義_____________。

(2)在40℃時(shí),若把甲的不飽和溶液變成飽和溶液,在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下可采取的方法為_(kāi)_______________、_________(兩種方法)。

(3)在生產(chǎn)生活中,我們常常采取__________獲得乙物質(zhì)晶體。

(4)下列說(shuō)法正確的是__________。

①甲的溶解度隨溫度的升高而增大

②40℃時(shí),使甲的飽和溶液析出晶體可用加熱升溫、冷卻降溫和蒸發(fā)溶劑三種方法

③20℃時(shí),向125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的乙溶液中加入15g乙固體并振蕩,有固體不溶解

④將相同質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液分別從40℃降溫至10℃,甲析出晶體的質(zhì)量多

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題

某化工廠(chǎng)用廢硫酸制備硫酸鉀的流程如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“設(shè)備Ⅰ”中將碳酸鈣研成粉末的目的是_____________________。

(2)寫(xiě)出“設(shè)備Ⅱ”中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(3)若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分離“設(shè)備Ⅲ”中的混合物,用到的操作名稱(chēng)是______________。

(4)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)除水外,還有_________________________(填寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列是人類(lèi)發(fā)現(xiàn)二氧化碳?xì)v程中的部分資料。

(資料一)1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處,有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體,后來(lái)被證實(shí)是CO2。

(資料二)1754年,布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2。

(資料三)1766年,卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w。

(資料四)1767年,卡文迪許發(fā)表論文介紹了他做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):①向澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,②繼續(xù)通入二氧化碳?xì)怏w后,沉淀溶解,溶液再次變的澄清;③他將澄清這溶液煮沸,溶液變渾濁并放出氣體。

(1)根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn),可推測(cè)二氧化碳的一個(gè)重要用途是滅火,這是利用了二氧化碳的_______性質(zhì)。

(2)布萊克實(shí)驗(yàn)中,若要檢驗(yàn)石灰石是否完全分解,方法是_______________。

(3)如圖1,在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿(mǎn)蒸餾水,通過(guò)導(dǎo)管a緩慢通入250毫升CO2,如果卡文迪許的結(jié)論是正確的,則現(xiàn)象是___________________。

(4)寫(xiě)出(資料四)中卡文迪許介紹的實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①__________________________。

③__________________________ 。

(5)某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖2儀器制取氣體

①儀器B的名稱(chēng)是______________。

②用圖2儀器制備并收集二氧化碳,則應(yīng)選擇的儀器組合是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__,若選用氯酸鉀制取氧氣,則除上述給出儀器外,還必須增加的實(shí)驗(yàn)儀器是____________。

③SO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)有相似之處。實(shí)驗(yàn)室可用Na2SO3與70%的硫酸在常溫下反應(yīng)制備SO2,尾氣必須要進(jìn)行處理,其原因是__________________,若用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。

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科目: 來(lái)源:2020年山東省東營(yíng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

氫氧化鈉在空氣中易潮解變質(zhì),小東為測(cè)定某取氫氧化鈉的純度進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。他將2.5g樣品完全溶解,配成50g溶液,然后緩慢滴入稀鹽酸,同時(shí)進(jìn)行攪拌,使二氧化碳全部逸出。滴加過(guò)程中,多次測(cè)得溶液pH和溶液總質(zhì)量,部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像如下所示:

測(cè)量次數(shù)

第1次

第6次

第16次

第21次

第26次

滴加的鹽酸總質(zhì)量/g

0

5

15

20

25

溶液總質(zhì)量/g

50

55

a

69.78

74.78


 

請(qǐng)分析計(jì)算:

(1)第21次測(cè)量時(shí),溶液中的溶質(zhì)成分 。(寫(xiě)化學(xué)式)

(2)表中a= 。

(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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