科目: 來源:江蘇省興化市、泰興市濟(jì)川中學(xué)、泰州市第二中學(xué)附屬初中、.泰州市口岸實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)2020屆九年級4月四校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下標(biāo)列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CO | CO2 | 通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | NaCl | 泥沙 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | NaOH | Na2CO3 | 加入過量的氫氧化鈣溶液,過濾 |
D | NH3 | H2O | 通過濃硫酸洗氣 |
A.A B.B C.C D.D
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一定溫度下,向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中慢慢滴加稀鹽酸,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量如圖所示。下列敘述正確的是()
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A.M點(diǎn)時(shí)溶液呈無色
B.N點(diǎn)時(shí)兩種溶液恰好完全反應(yīng)
C.N點(diǎn)時(shí)溶液的pH最大
D.P點(diǎn)時(shí),溶液中只含一種溶質(zhì)
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“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是
A.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,則用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中二氧化硫的反應(yīng)也是中和反應(yīng)
B.通常情況下,pH<7的溶液呈酸性,則pH<7的雨水是酸雨
C.有機(jī)物中一定含碳元素,則NH4HCO3一定是有機(jī)物
D.復(fù)合肥料中含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素,則硝酸鉀一定是復(fù)合肥料
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構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識中,不正確的是
A.微粒觀:過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.元素觀:過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的
C.結(jié)構(gòu)觀:過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成不同
D.轉(zhuǎn)化觀:過氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水
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如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列信息中正確的是( )
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A.t2℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度數(shù)值大于t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度數(shù)值
B.圖中陰影部分表示A、B兩溶液都是飽和溶液
C.t1℃時(shí),A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí),等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫至t1℃時(shí)析出溶質(zhì)的質(zhì)量相同
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生活中常見的消毒劑有潔廁靈、84消毒液等,在不同環(huán)境中應(yīng)該用不同的消毒劑,而且還應(yīng)該懂得如何安全使用。當(dāng)上述兩者混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖所示的反應(yīng)。下列說法正確的是
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A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變
C.有毒氣體是Cl2
D.潔廁靈、84消毒液不能混合使用
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如圖是由傳感器采集實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息描繪出的曲線,其中物質(zhì)x表示能與二氧化碳反應(yīng)的某液體,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某個(gè)量。下列相關(guān)分析正確的是( 。
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選項(xiàng) | 物質(zhì)X | 縱坐標(biāo)y |
A | 水 | 溶液的質(zhì)量 |
B | 水 | 溶液的PH |
C | 氫氧化鈉溶液 | 溶質(zhì)的質(zhì)量 |
D | 氫氧化鈣溶液 | 溶液中鈣元素質(zhì)量 |
A.A B.B C.C D.D
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用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號回答:
①天然氣的主要成分_____;
②車用鉛酸蓄電池中的酸是_____;
③不同的堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì),是由于溶液中都含有相同的_____;
④人體血紅素中的亞鐵離子_____;
⑤常用于改良酸性土壤的堿是_____。
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在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”,其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多;瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:混制“富氧空氣”
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(1)用高錳酸鉀制取氧氣
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
②儀器名稱:C_____、E______;
③組裝發(fā)生裝置所需的儀器____(選填標(biāo)號)。
(2)混制“富氧空氣”如圖,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管______(選“a”或“b”)通入,先通入氮?dú)馀懦?20 mL水,再通入氧氣排出_____mL水。
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實(shí)驗(yàn)二:測定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100 mL,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作過程如下:
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i. 往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL;
ii. 用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng);
iii. 打開止水夾,待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。試回答問題:
(3)氣球的作用___________;
(4)操作ii中可觀察到現(xiàn)象______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(5)本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______(用含V1、V2的式子表示)。
(6)若讀取V1時(shí)仰視,讀取V2時(shí)俯視,則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。
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回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),首先應(yīng)___________________;實(shí)驗(yàn)中通入CO2的作用:①排出裝置內(nèi)的空氣,②____________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________,該反應(yīng)____(選填“是”或“否”)置換反應(yīng)。
(3)丁處試劑瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(4)對該裝置你認(rèn)為下列說法正確的是___________(選填序號)。
a.丙處試管可防止液體倒吸 b.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理
(5)當(dāng)觀察到____________________________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),停止加熱,待冷卻后,用磁鐵吸引硬質(zhì)玻璃管中的黑色粉末,黑色粉末被吸起。小軍同學(xué)說,該黑色粉末是鐵。小明說,該黑色粉末不一定是鐵。于是,他們對生成的黑色粉末進(jìn)行探究。查閱資料:
① CO還原Fe2O3的產(chǎn)物與反應(yīng)溫度有關(guān)。
②Fe3O4為黑色粉末,能與鹽酸反應(yīng),含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN(硫氰化鉀)溶液時(shí)變成紅色,F(xiàn)e(OH)2是一種白色沉淀,在空氣中易被氧氣氧化。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 |
步驟一:取黑色粉末加入鹽酸 | 溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色 |
步驟二:取步驟一所得溶液,滴加KSCN溶液 | 溶液變紅 |
步驟二:再取步驟一所得溶液,加入足量的NaOH溶液 | 有紅褐色沉淀生成,同時(shí)還有少量的白色沉淀生成,白色沉淀迅速變成灰綠色,最后面變成紅褐色 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①黑色粉末是_________(填名稱)。
②寫出黑色粉末與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
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