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用pH試紙測定某待測液的pH，下列操作正確的是

A.先用水潤濕pH試紙，再測定溶液的pH

B.用手拿住pH試紙一端，另一端浸沒在待測液中

C.用玻璃棒蘸取少量待測液，滴到pH試紙上

D.對照比色卡，讀出pH為5.5

兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是

A.Y的溶解度曲線為b曲線

B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C.X的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

D.t3 ℃時，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X>Y

按要求填空：

（1）氯化鈉中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____；

（2）2個鋁離子_____；

（3）最簡單的有機化合物_____；

（4）2個氦氣分子_____。

（5）醫(yī)療上用碘酒來消毒,其溶劑是______________(寫名稱)?

（6）加碘鹽中所含的碘酸鉀()屬于__________(填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”“單質(zhì)”“混合物”),其中碘元素的化合價為___________?

（7）Cr2（SO4）3 為有毒的重金屬鹽，可用KOH溶液與其發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀除去，該反應(yīng)的化學方程式為_____________。

（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。

①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有_____（填字母）。

②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是_____（填字母）。

A 任何食品都不可以使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。

①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、_____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_____。

②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了“白色污染”。塑料屬于_____材料（填“復(fù)合”或“合成”）。

（3）水是生命之源。請回答下列問題：

①硬水是指中含有較多_________（填微粒符號）的水。生活中，可用______________鑒別硬水和軟水。

②如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是__________。

A在水中加入少量稀硫酸以增強水的導(dǎo)電性

B與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1

D根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物，說明水分子可分

我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示：

（1）NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈_____色．

（2）寫出反應(yīng)I的化學方程式________________；該反應(yīng)的基本類型為_______．

（3）操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、_____、過濾．

（4）上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____．

如圖是初中化學常見的儀器和裝置，請回答下列問題。

（1）A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是________________。

（2）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：___________（用化學方程式表示），你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色？___________（選填“能”或“不能”）。若某同學用一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng)，將制得的CO2通入到澄清的石灰水中，觀察未變渾濁，其原因可能是____________。

氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知：氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學把一定量的 加入溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaOH           猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、     猜想四：NaOH、、

經(jīng)過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因______。

（實驗驗證）

（反思與拓展）

寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運動員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點是______寫一條即可。

為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

(1)當?shù)稳霘溲趸�鈉溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

2018年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖分別如下圖所示，下列說法正確的是

A.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑 B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同

C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子

石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得。金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的碳單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A.三種碳單質(zhì)都是黑色固體

B.三種碳單質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

C.它們的碳原子排列方式不相同

D.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化