科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,也是人類(lèi)最寶貴的資源。下列有關(guān)水的描述中正確的是
A.水與冰混合得到混合物
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后水中沒(méi)有雜質(zhì)了
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ),有關(guān)說(shuō)法正確的是
①N2 ②Fe2+ ③SO3 ④![]()
A.①可表示兩個(gè)氮原子
B.②表示鐵離子
C.③中硫元素的化合價(jià)為+6
D.④為陽(yáng)離子
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是
A.CO2和N2(燃著的木條)
B.水和過(guò)氧化氫溶液(二氧化錳)
C.用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)
D.羊毛和滌綸(灼燒)
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液,下列描述正確的是
A.計(jì)算需氫氧化鈉6g、水100g
B.將氫氧化鈉固體放于紙上稱(chēng)量
C.把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解
D.將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了制取并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的簡(jiǎn)易裝置(如圖所示) ,拉動(dòng)銅絲,把布袋浸入醋酸后有氣泡產(chǎn)生,則下面敘述錯(cuò)誤的是
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A.濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅色
B.該裝置可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止
C.可以用鋁絲代替銅絲
D.該實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)廢物利用,節(jié)約資源的理念
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列四個(gè)圖形的變化趨勢(shì)能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是
A.
足量的鐵片與鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
B.
將接近飽和的碳酸鈉溶液恒溫蒸發(fā)水
C.
向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D.
向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)最近研究出用Cl2與物質(zhì)X反應(yīng)來(lái)制取C1O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
。請(qǐng)據(jù)此回答:以上化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為
A.NaClO B.NaC1O2 C.NaClO3 D.NaClO4
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
由Na2SO4、Na2SO3,Na2S三種物質(zhì)組成的混合物中,測(cè)得氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22% ,則其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.無(wú)法確定 B.23% C.45% D.32%
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)2個(gè)氫原子____________________。
(2)氧化亞鐵中鐵的化合價(jià)____________________。
(3)碘酒中的溶劑____________________。
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科目: 來(lái)源:2019年河南省九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)源于生活,許多生活方面包含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>
(1)面粉的主要成分是淀粉,淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的_____。
(2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是_____。
(3)市場(chǎng)上的一些食品或藥品的成分中會(huì)寫(xiě)有“碘、鋅、鐵、鈣”等,這里的“碘、鋅、鐵、鈣”指_____(選填“原子”“元素”或“單質(zhì)”)。
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