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如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊試液

B.若X是稀硫酸，b可能是氧化物

C.若X是稀鹽酸，c不可能是單質(zhì)

D.若X是稀鹽酸，d不可能是單質(zhì)

下列物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）

A.NaOH溶液和CuCl2溶液 B.NaCl溶液和KNO3溶液

C.BaCl2溶液和K2CO3溶液 D.NaOH溶液和Fe2(SO4)3溶液

可溶性鋇鹽有毒．既不溶于水，又不溶于酸的硫酸鋇不但對(duì)人體無(wú)毒，還由于它不易被X射線透過(guò)，被醫(yī)療上作為X射線透視胃腸的內(nèi)服藥劑﹣“鋇餐”．若誤食了溶于水的BaCl2，可用于解毒的藥劑是（　�。�

A.糖水 B.食鹽水 C.硫酸鈉溶液 D.碳酸鈉溶液

下列物質(zhì)的變化中，只有加酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.CaCO3→CO2 B.Zn→ZnSO4 C.CuO→CuCl2 D.KOH→KCl

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH_____7（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_____中，理由是_____。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____（寫化學(xué)式）。

A～F是初中常見(jiàn)的化合物，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省略）。其中A是大理石的主要成分，C可用于滅火，F(xiàn)俗名純堿。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①E的俗名為_(kāi)____，寫出物質(zhì)E在農(nóng)業(yè)上的一種用途_____，E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

②反應(yīng)I的化學(xué)方程式為_(kāi)____，該反應(yīng)是_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

③A、E均能與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)____、_____。

現(xiàn)有下列物質(zhì)：熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、碳酸氫鈉、氫氧化鋁、稀鹽酸等， 在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

（1）請(qǐng)按下列要求填空：

①農(nóng)業(yè)中用來(lái)降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是_____；

②可治療胃酸過(guò)多的是_____；

③用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是_____；

④用于維持人體正常生理活動(dòng)的是_____；

⑤天安門前的漢白玉華表的主要成分是_____；

⑥用于烘培糕點(diǎn)的是_____。

（2）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：

①分解反應(yīng)：_____；

②復(fù)分解反應(yīng)：酸與鹽：_____； 堿與鹽：_____；

某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)

實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

（猜想）

猜想I：沒(méi)有變質(zhì)；猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；

（實(shí)驗(yàn)和推斷）

（1）加入的適量A溶液是_______________（填名稱），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

（2）若現(xiàn)象b為_(kāi)___________________，說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。

（反思）氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

A密封保存B不需密封保存

酸、堿、鹽是重要的化學(xué)物質(zhì)。在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途廣泛。

（1）向盛有澄清石灰水（滴有酚酞溶液）的燒杯中倒入一定量的鹽酸時(shí)，觀察到燒杯中的溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色（氯化鈣溶液顯中性）。為了確定其中溶質(zhì)的成分，不可選用的試劑為_(kāi)_____。

A 二氧化碳

B 鐵

C 碳酸鈉

D 氧化銅

（2）因稀鹽酸和稀硫酸中都含有______填寫化學(xué)用語(yǔ)，故它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；但也因?yàn)闃?gòu)成不同，它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)舉一個(gè)例子，說(shuō)明它們具有不同的化學(xué)性質(zhì)______。

（3）海水是一種豐富的資源，從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、、、、泥沙等物質(zhì)，粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽，為了從中提取氯化鎂和氯化鈉，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

Ⅰ、寫出步驟⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

Ⅱ、步驟⑤⑥序顛倒會(huì)導(dǎo)致什么后果______？

Ⅲ、在步驟⑦若加入的鹽酸略過(guò)量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響______？原因是什么______？

Ⅳ、實(shí)驗(yàn)最終所得的氯化鈉的質(zhì)量大于粗鹽中所含氯化鈉的質(zhì)量，整個(gè)過(guò)程中，能夠引起氯化鈉質(zhì)量增多的化學(xué)反應(yīng)共有幾個(gè)______？

（4）用堿的主要成分是碳酸鈉，其中含少量氯化鈉。向盛有6g食用堿的燒杯內(nèi)加入足量的水，攪拌后加入過(guò)量的氯化鈣，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到濾渣5.0g。請(qǐng)計(jì)算該食用堿中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）__________________

進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）能產(chǎn)生氣泡的是_____________（填序號(hào)）。

（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是__________________________。