科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:填空題
由同種__________________組成的純凈物叫單質(zhì).銅是由__________________直接構(gòu)成的.保持氧氣 化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________________.(以上選填“原子”、“元素”或“分子”)
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:填空題
在地震后,災(zāi)區(qū)飲用水消毒使用了比含氯消毒劑更為優(yōu)良的“綠色環(huán)保高效消毒劑—高鐵酸鈉(Na2FeO4),高鐵酸鈉中鐵的化合價(jià)為_(kāi)__。
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
用化學(xué)用語(yǔ)填空。①2個(gè)氮原子______。②6個(gè)水分子________。③銨根離子________。④由8個(gè)硫原子構(gòu)成的單質(zhì)分子________。
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
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(1)實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a與b管中氣體的體積比約為_(kāi)____。
(2)實(shí)驗(yàn)B通過(guò)_____現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論;若將紅磷換成硫粉,并能實(shí)驗(yàn)成功,可將集氣瓶中的水換成_____。
(3)實(shí)驗(yàn)C中水的作用是_____。
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:填空題
如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖。試回答:
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(1)該圖中存在的明顯錯(cuò)誤是:①_____;②_____③_____。
(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是_____(任寫一種)。
(3)該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!這種說(shuō)法對(duì)嗎?_____;理由是_____。
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:流程題
小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,利用如圖1流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)A加入的物質(zhì)是明礬,操作①的名稱是_____,該操作需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、_____,玻璃棒的作用是_____。
(2)操作②選用_____除去水中色素和異味,該過(guò)程主要是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)小丹同學(xué)取少量液體D于試管中,加入少量_____,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有大量垢狀物產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水,通過(guò)操作③_____(填操作③的名稱)可以將該硬水軟化。
(4)在如圖2所示蒸餾燒瓶中加入約1/3體積的自來(lái)水,再加入幾粒沸石(或碎瓷片)。在確定各連接部位嚴(yán)密不漏氣后,加熱。實(shí)驗(yàn)時(shí)冷凝管進(jìn)水的方向_____(填a或者b),實(shí)驗(yàn)中加入的沸石(或碎瓷片)的作用是_____,日常生活中可以利用_____方法降低水的硬度。
(5)在電解水的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:填空題
我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)水資源并不豐富,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用_____的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中小卵石、石英砂的主要作用是_____,活性炭的主要起_____作用。
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:流程題
小雨收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
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(1)A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____;
(2)操作②過(guò)程主要發(fā)生_____(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(3)小雨取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是_____(選填“軟水”或“硬水”)。經(jīng)過(guò)操作③以后,小雨重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:計(jì)算題
與其他食品中的鈣相比,牛奶是最優(yōu)質(zhì)的鈣源。牛奶中的鈣約有30%為可溶性鈣,在可溶性鈣中約有10%為磷酸鈣。磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3(PO4)2 .請(qǐng)計(jì)算:
(1)磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量_____。
(2)磷酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比_____。
(3)磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到1%)。
(4)若每100毫升牛奶含鈣元素100毫克,則100毫升牛奶含磷酸鈣的質(zhì)量是多少?_____(精確到0.1毫克)
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科目: 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(自然界的水) 題型:計(jì)算題
2019年3月,山東省食藥監(jiān)局公布了一批近期抽檢的不合格食品名單,檢出159批次樣品不合格。涉及棗莊的有24批次,其中在多所食堂、酒店查處的11批次散裝粉條因含有鋁等不合格。目前,已責(zé)令企業(yè)及時(shí)采取下架等相關(guān)措施,并依法進(jìn)行處理。
有業(yè)內(nèi)人士介紹,除油條外,粉條粉絲中也有可能加入明礬[K2Al(SO4)2·12H2O],以增加彈性,不易煮爛。明礬粉條會(huì)造成人體攝入鋁過(guò)量,導(dǎo)致智力下降、記憶力減退、誘發(fā)老年癡呆癥等疾病。
(1)其中氫元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)明礬中鋁元素與氫元素的質(zhì)量之比為_(kāi)__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)某品牌粉條被檢出鋁含量為111毫克/千克,那么該粉條每千克至少加入明礬___________克(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位)(明礬的相對(duì)分子質(zhì)量為513)。
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