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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

新型毒品“藍精靈”的主要成分為氟硝西泮,分子式為C16 H12FN3O3,是一種淡黃色固體,微溶于水,易溶于乙醇,有鎮(zhèn)靜催眠的效果。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.氟硝西泮屬于新型高分子化合物

B.氟硝西泮中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為16: 12:1: 3: 3

C.氟硝西泮是由16個碳原子、12個氫原子、1個氟原子、3個氮原子和3個氧原子構(gòu)成的

D.氟硝西泮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的下列信息中正確的是( 。

A.甲是單質(zhì),乙、丙均為氧化物

B.丁的化學(xué)式為H2O

C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3 : 1

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)前后原子和分子的個數(shù)均不變

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種思維方法,下列推理正確的是( 。

A.H2CO3和H2SO4都是酸,所以它們電離生成的陽離子一定都是H+

B.有機物都是含有碳元素的化合物,所以二氧化碳一定是有機物

C.置換反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,所以生成銅和二氧化碳的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D.乳化過程能夠除去衣物上的油污,所以除去衣物上的油污的過程一定是乳化過程

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( 。

A.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

B.20℃時,把30g甲加入50g水中,得到70g溶液

C.將20 ℃時的甲、乙的飽和溶液升溫至30 ℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均不變

D.將30 ℃時的甲的飽和溶液降溫至10 ℃,析出甲固體40 g

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

某實驗學(xué)校在清明節(jié)過后組織九年級學(xué)生進行了一次“研學(xué)旅行”活動,同學(xué)們在旅途中記錄了許多生活中的化學(xué)問題。

(1)同學(xué)們在旅行的車上一路高歌,小琴拿出不同口味的“煌上煌肉脯”和同學(xué)、老師們一起分享。其中“肉脯”真空包裝的目的是使大多數(shù)微生物因缺少_____而受到抑制,停止繁殖;一次性手套具有_____( 填“熱塑性”或“熱固性”)。

(2)該旅行車是使用氫能源的環(huán)保車,利用氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣可提供氫能源,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)同學(xué)們在旅行中進行了野炊活動,光吃白米飯、烤紅薯,體驗了老一輩艱苦的生活,白米飯富含的營養(yǎng)素為_____;野炊結(jié)束,老師用沙土將火熄滅,其滅火原理是_____。

(4)皖南事變烈士陵園的建造中用到了大量的鋼筋混凝土,鋼筋混凝土_____(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合材料。

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:實驗題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)的探究實驗。請回答下列問題:

(1)指出編號①的儀器名稱:_____。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇A裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_____。

(3)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳;一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入瓶中,此時逸出的氣體主要是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____應(yīng)選擇的收集裝置是_____,(填字母)。

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:流程題

鈦合金具有強度高而密度小、機械性能好、韌性和抗腐蝕性能好的特點。世界上許多國家都認識到鈦合金材料的重要性,相繼對鈦合金材料進行研究開發(fā),并且將其投人實際應(yīng)用。工業(yè)上以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3)]為原料鑄造鈦合金,其工業(yè)流程示意圖如下,請回答:

(1)氯化過程中主要發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_____,其依據(jù)是_____。

(2)CO與H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),則參加反應(yīng)的CO與H2的質(zhì)量比為_____。

(3)高溫冶煉中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

根據(jù)圖示,回答相關(guān)問題。

(1)圖1中銅片與黃銅片相互刻劃,銅片表面留下明顯劃痕,說明_____。

(2)圖2是采用膜分離技術(shù)淡化海水的簡易示意圖,水分子可以透過膜(海水中的其他離子不能透過)進入左側(cè)的池子,從而得到淡水。以下分析中正確的是_____(填字母)。

A 這種膜可用濾紙代替

B 右側(cè)池中海水的密度不變

C 右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少

D 海水淡化的過程無須外界提供能量

(3)圖3中設(shè)備A中加入石灰石的作用是_____,以磁鐵礦(Fe3O4)為原料煉得生鐵的化學(xué)方程式為_____。

(4)圖3中煉鋼爐中通入純氧的目的是降低生鐵中_____的含量。

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:科學(xué)探究題

在一次學(xué)生實驗活動中,實驗老師向同學(xué)們展示了一瓶特意被他撕掉一部分標簽的無色溶液(如圖所示)。他要求同學(xué)們進行實驗確認這瓶溶液究竟是什么溶液?

[給出猜想]實驗老師提示,這瓶無色溶液只能是下列四種猜想中的一種。

猜想Ⅰ :硫酸鎂溶液;

猜想Ⅱ :硫酸鈉溶液;

猜想Ⅲ :硫酸溶液;

猜想Ⅳ:硫酸銨溶液。

[查閱資料]

①常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2 SO4

(NH4)2SO4

H2 SO4

溶解度

35.1 g

19.5 g

75.4 g

與水任意比互溶

②(NH4 )2SO4的水溶液顯酸性。

[實驗分析]

小強同學(xué)認為猜想Ⅱ不正確,原因是_____。

[實驗探究](1)為確定其他幾種猜想是否正確,小強同學(xué)繼續(xù)進行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液

_____

猜想Ⅰ成立

②取少許原溶液滴在pH試紙上,并與_____對照

溶液pH小于7

猜想Ⅲ成立

李鋒同學(xué)認為小強同學(xué)進行實驗操作②得出的結(jié)論是不正確的,理由是_____。

(2)某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并請你完成實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中加入少量Ba(OH)2溶液

_____。

猜想IV成立

該實驗方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(二) 題型:計算題

向20 g氫氧化鈉溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3. 65%的稀鹽酸,反應(yīng)過程中不斷攪拌并測定溶液的pH,當pH恰好等于7時,測得消耗稀鹽酸的質(zhì)量為100g。請計算:

(1)恰好完全反應(yīng)時,消耗稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

(2)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程)。

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