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請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于_____， 因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異：

（2）用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是Fe3O4）煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）用硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是_____。

某課外活動(dòng)中，學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn)，杠桿已調(diào)至平衡。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，較長(zhǎng)時(shí)間后，左邊鐵粉布包下降，是因?yàn)殍F粉與_____發(fā)生了反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，通入CO2一段時(shí)間，右邊乒乓球_____（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

橄欖油營(yíng)養(yǎng)豐富、滋潤(rùn)度高，在餐飲、美容及制皂領(lǐng)域越來越受到大家的青睞。

(1)橄欖油中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是_______。

(2)工廠可用活性炭對(duì)初榨橄欖油進(jìn)行脫色處理，這是利用了活性炭的____性。

(3)用橄欖油制成的肥皂在洗滌油污的過程中起_____作用。

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1） t1℃時(shí)，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是（用“>”、“<”或“=”表示）_____，它們的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_____。

（2） t2℃時(shí)， 將A、B、C各25 g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是_____。

A、B、C、D、E是九年級(jí)化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“一”表示示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另-一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： A_____，D_____。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)：_____。B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：_____， 該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）：

（3）寫出D物質(zhì)的一種用途_____。

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器的名稱：⑧_____。

（2）當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，制取裝置的儀器組合是_____（填序號(hào)），化學(xué)方程式是_____。

（3）閱讀材料，回答問題：

①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。

②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。

③濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變成藍(lán)色：氨氣遇到濃鹽酸時(shí)產(chǎn)生白煙（生成NH4Cl固體）。

Ⅰ．制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_____（填“高錳酸鉀”或“過氧化氫溶液”）制氧氣的裝置相同。

Ⅱ．若用圖2所示裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為_____（填“m”或“n”）端，檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是_____。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液（受損標(biāo)簽如圖所示）。咨詢實(shí)驗(yàn)老師得知，這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究：

（1）提出問題這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液？

（2）猜想與假設(shè) 小組同學(xué)提出了如下假設(shè)：

①碳酸鈉溶液：②硫酸鈉溶液： ③氯化鈉溶液。

（3）討論交流 在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為假設(shè)_____不合理。 請(qǐng)你說明不合理的理由：_____。

（4）查閱資料 硫酸鋇既不溶于水又不溶于酸：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸鈉溶液呈中性：氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似。

（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”。

寫出1、2小組的操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：第1組_____、第2組_____。

（6）實(shí)驗(yàn)反思 針對(duì)上述情況，小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)的各種注意事項(xiàng)。你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí)，要注意標(biāo)簽_____。

實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末，同時(shí)還生成氯化鈉（）。燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液，將150g氯化鈣溶液分四次加入，充分反應(yīng)，四次測(cè)量所得數(shù)據(jù)如表所示：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。

（2）計(jì)算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

下列變化屬于物理變化的是

A.木柴燃燒 B.食物腐爛 C.干冰升華 D.鐵絲生銹

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.KClO3 B.NaOH C.O3 D.CaO