科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:單選題
下列說法不正確的是( 。
A.鐵可以在空氣中燃燒
B.生鐵是含雜質的合金
C.鐵在潮濕的空氣中易生銹
D.鐵跟稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:單選題
根據(jù)所給信息和圖示,判斷下列錯誤的是( )
A | B | C | D |
《淮南萬畢術》中記載,曾青得鐵則化為銅 | 《夢溪筆談》中記載,鄜、延境內有石油,舊說“高奴縣出脂水”,即此也。 |
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是現(xiàn)代濕法冶金的先驅 | 這里的石油指的是一種油脂 | 看到有該標志的丟棄物,應遠離并報警 | 貼有該標志的物品是可回收物 |
A. 答案A
B. 答案B
C. 答案C
D. 答案D
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:單選題
我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家,早在西漢時期我國的勞動人民就發(fā)明了這一技術,其原理可表示為Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,該反應屬于( 。
A. 化學反應
B. 分解反應
C. 復分解反應
D. 置換反應
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:單選題
在已調平的托盤天平兩邊的等質量燒杯中各倒入質量相等、溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸。再向兩燒杯中分別放入質量相等的鋁和鎂,反應完畢后,若天平失去平衡,則下列情況可能的是:①鋁、鎂均有剩余;②鋁、鎂均耗盡;③鎂耗盡,而鋁有剩余
A. 僅②
B. ①②
C. ①③
D. ②③
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:單選題
我省自2011年實施找礦戰(zhàn)略行動以來,在銅、鉛、鋅、金、鐵、鈮、鉭等金屬方面取得了找礦新成果,下列關于鋅、鐵、銅三種金屬說法錯誤的是( 。
A.可以用鐵桶盛放波爾多液
B.鐵在潮濕的空氣中易生銹
C.空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%
D.可用稀硫酸來鑒別黃銅(銅鋅合金)和真金
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:填空題
黃金較稀少,價格昂貴,在青海的許多地方,人們在沙土層中用水沖洗篩選金子。據(jù)此推斷,由此法采集的黃金在自然界中主要以_____形式存在(填“單質”或“化合物”)
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:填空題
“實驗開放周”期間,小海為大家演示了一個實驗。如下圖所示,用兩塊金屬互相刻畫,在A金屬的表面出現(xiàn)了較深的刻痕,通過小海的實驗得到的結論是金屬B的硬度比金屬A的硬度_____(填“大”或“小”);緊接著,小海又把A金屬放入B的硝酸鹽溶液中,觀察到在A的表面有B析出,由此你能得出A比B的金屬活動性_____(填“強”或“弱”)。
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:填空題
合金是重要的金屬材料.
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(1)
按其一定比例熔合后冷卻可得到儲氫合金材料。該過程屬于__________變化(選填“物理”或“化學”)
(2)圖中能表示錫鉛合金的是___________(選填“a”“b”或“c”)
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:綜合題
金屬在生產和生活中有著廣泛應用。
(1)下列金屬制品在應用中,利用金屬導熱性的是_____
a.金屬硬幣 b.銅制火鍋 c.鋁制導線
(2)鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中比鐵穩(wěn)定,其原因是_____
(3)工業(yè)上用鹽酸除去鋼板表面上的銹要嚴格控制鹽酸的用量,用量過多會發(fā)生反應而損壞鋼板,用化學方程式表示損壞鋼板的反應_____
(4)高鐵的迅速發(fā)展對鋼軌的需求量越來越大,質量要求越來越高。工業(yè)上經常用“鋁熱反應”來焊接鋼軌,其原理是:
,該反應的基本類型是_____反應;若焊接鋼軌需要50.4kg鐵,理論上需要鋁的質量是_____kg
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科目: 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:實驗題
在檢驗一包混有氧化鐵的鐵粉中氧化鐵含量時,某小組同學稱取10 g該樣品,按下圖所示裝置進行實驗,請你一同參與并解答問題。
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(1)裝置A中反應的化學方程式為_____。
(2)若他們想通過B裝置反應前后的質量變化來測定該樣品中氧化鐵的含量時,你認為B中最好應使用_____的濃溶液,該反應的化學方程式為_____。
(3)從防止大氣污染和節(jié)約資源角度考慮,你對尾氣處理的建議是_____。
(4)實驗完畢后,某同學稱得A中剩余固體的質量為9.04 g,裝置B增重2.64 g,則該鐵粉樣品中含氧化鐵的質量分數(shù)為_____。
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