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下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達到預期目的的是

A.燒堿與純堿—加酚酞試劑

B.稀硫酸與稀鹽酸—加氯化鋇溶液

C.氮氣與氧氣—加澄清石灰水

D.氯化鈣與熟石灰—加入稀鹽酸

若分別將濃鹽酸和濃硫酸兩瓶液體露置在空氣中一段時間后，發(fā)生的共同變化是

A.溶液的質(zhì)量減小

B.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

C.溶質(zhì)的質(zhì)量減小

D.溶劑的質(zhì)量增大

推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.氫氧化鋁可以治療胃酸過多，因此氫氧化鈉也可以治療胃酸過多

C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)

除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、操作方法都正確的是（　�。�

A.A B.B C.C D.D

向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的銅粉，充分反應(yīng)后，過濾，向濾液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。則下列對濾渣和濾液成分的判斷中，正確的是

A.濾渣中只有Cu和Ag

B.濾渣中只有單質(zhì)Ag

C.濾液中只有Cu2+和Zn2+

D.濾液中只有Ag+和Zn2+

現(xiàn)有和組成的固體混合物共5，向其中加入100溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到105不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A.1.2 B.12 C.2.4 D.4.8

化學用語是世界通用的化學語言，也是學習化學的重要工具。

(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。按要求從二氧化碳、氧氣、銅、鹽酸，氫氧化鐵、氯化鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上。

①一種金屬單質(zhì)：_____

②能供給呼吸的氣體____

③可用來滅火的氣體______

④一種易揮發(fā)的酸：_____

⑤一種難溶性的堿：____

⑥一種可用作調(diào)味品的鹽____

(2)酚酞試液是化學實驗中常用的一種酸堿指示劑。酚酞(化學式為C24H14O4)難溶于水而易溶于酒精(化學式為C2H5OH)，通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示劑。

①酚酞由____種元素組成；

②酚酞中碳、氧元素的原子個數(shù)比為____(填最簡整數(shù)比)

③酒精中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是：___

④如下圖所示，某密閉裝置中放有兩個燒杯，燒杯甲中是濃鹽酸(濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的HCl氣體極易溶于水)，燒杯乙中是滴有酚酞試液的NaOH稀溶液。一段時間后，乙燒杯中可以看到的現(xiàn)象是____，該現(xiàn)象說明分子是不斷運動的。

壯麗70年，奮斗新時代。新中國成立70年來，中國大地上發(fā)生了天翻地覆的變化。其中化學科學發(fā)揮了一定的作用，化學改變世界，科技改變生活。

(1)從燒煤的綠皮火車到高鐵，中國速度令世界矚目。高鐵已成為一張靚麗的中國名片，鐵路上常用鋁熱劑對鋼軌進行焊接，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，反應(yīng)后化合價升高的元素是_____(填元素名稱)。

(2)硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學方程式為____，SiO2中硅元素的化合價______。

(3)我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫氣燃燒的化學方程式為______，氫能源的優(yōu)點是____(答出一點即可)。

下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)，某化學小組的同學欲利用其進行下列各化學實驗。

(1)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，在實驗室中制備并收集干燥的氧氣，按照要求設(shè)計實驗裝置，連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。

①反應(yīng)發(fā)生時，可觀察到裝置A中錐形瓶內(nèi)明顯的現(xiàn)象是_____

②所選裝置的連接順序為_______(從左至右填寫裝置序號字母)。

③制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____

④下列有關(guān)敘述中，不正確的是_______(填寫序號)

A 氧氣能支持燃燒，可以做燃料

B 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

C 二氧化錳加快了過氧化氫制取氧氣的速率

D 鐵絲在純氧中劇烈燃燒后生成白色固體物質(zhì)

(2)塑料方便袋的使用會造成“白色污染”。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)的組成進行分析探究，他們所選裝置按“氧氣(含少量水蒸氣)→C1→B→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接(實驗前檢驗裝置的氣密性，假設(shè)所發(fā)生的化學反應(yīng)都完全充分進行)，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。

①儀器C1的作用是_____

②儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____

③若儀器B的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，如果儀器C2增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為_____g(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)。

④若裝置中沒有連接儀器C1，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果______(填“偏小“偏大“無影響”之一)。

證據(jù)推理是科學探究的基本方法。已知某無色溶液A中的溶質(zhì)是KNO3和Na2CO3。另有一固體樣品B，其中可能含有CuSO4和CuO或兩者之一。按下圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象，填寫以下空白：

(1)氣體C的化學式為______，將氣體C通入紫色石蕊試液，試液變_____色。

(2)藍色沉淀F的化學式為______

(3)溶液E中大量存在的酸根陰離子是________(填寫離子符號)。

(4)固體B中，一定不存在的物質(zhì)是____(填寫化學式)，得出此結(jié)論的理由是_____。

(5)溶液G中一定大量存在的陽離子有______(填寫離子符號)

(6)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______