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科目： 來(lái)源：蒼梧縣一模 題型：單選題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng) 3CuO+2NH3=3Cu+3H2O+X中，X的化學(xué)式為（　�。�
A．N2B．NOC．NO2D．N2O

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科目： 來(lái)源：增城市一模 題型：單選題

有機(jī)物C3HX在足量氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：C3HX+5O2═3CO2+4H2O．根據(jù)質(zhì)量守定律，C3HX中X的數(shù)值為（　�。�
A．2B．4C．6D．8

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科目： 來(lái)源：南充 題型：單選題

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)”運(yùn)載火箭將“嫦娥Ⅰ號(hào)”送上月球軌道，該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2+4R+2O2↑，則R的化學(xué)式為（　�。�
A．H2B．H2OC．CO2D．H2O2

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于反應(yīng)：M+2KOH═2N+Mg（OH）2↓，以下分析中正確的是（　�。�
①M(fèi)中一定含有鎂元素        ②N與M的相對(duì)分子質(zhì)量之差為17   ③M可能是MgCl2或Mg（NO3）2 ④N可能是K2SO4．
A．①②B．①③C．①③④D．①②③④

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科目： 來(lái)源：昆明 題型：單選題

下列“化學(xué)反應(yīng)前后”的敘述不正確的是（　　）
A．物質(zhì)的質(zhì)量總和相同B．元素的種類相同
C．物質(zhì)分子的個(gè)數(shù)相同D．原子的個(gè)數(shù)相同

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列觀點(diǎn)有正確的是（　　）
A．元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
B．原子是不可再分的粒子
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類一定改變，分子的數(shù)目可能改變
D．CO有毒CO2無(wú)毒是因?yàn)閮煞N物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

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科目： 來(lái)源：益陽(yáng) 題型：填空題

九年級(jí)化學(xué)《人教版》下冊(cè)第l4頁(yè)，第3題提供如下化學(xué)反應(yīng)方程式：
OC+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2    ②CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4④4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
⑤Fe+H2SO4（�。┄TFeSO4+H2↑    ⑥Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（1）從①～④反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)共有______種．
（2）從以上反應(yīng)中所獲得的CO、H2，在一定條件下，可制得二甲醚（CH30CH3）和一種可參與大氣循環(huán)的常溫下為液態(tài)的氧化物．
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+4H2一定條件CH3OCH3+______．

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科目： 來(lái)源：益陽(yáng) 題型：問(wèn)答題

材料一：油價(jià)不斷高漲，發(fā)達(dá)國(guó)家將目光投向生物燃料，全球生物燃料美國(guó)43%、巴西占32%、歐盟占15%、余下部分為中國(guó)、印度、泰國(guó)等．
材料二：生物燃料需要從谷物中提煉（淀粉
水解
葡萄糖
催化劑
2C4H5OH+2CO2導(dǎo)致谷物需求上升，食用的糧食相應(yīng)減少，發(fā)展中國(guó)家人民沒(méi)有飯吃，所以世，面臨這樣的問(wèn)題：“汽車吃谷物，我們吃什么？”．閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）寫出葡萄糖組成元素______；
（2）你對(duì)于發(fā)展生物燃料的意見(jiàn)______（填序號(hào)）；理由是______．
①反對(duì)    ②支持    ③其他．

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科目： 來(lái)源：寶山區(qū)一模 題型：單選題

對(duì)于化學(xué)上“1+1是否等于2”的討論，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．10℃時(shí)，1g飽和食鹽水中加入1g食鹽后，所得溶液的質(zhì)量等于2g
B．1g大理石和1g稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于2克
C．1L酒精和1L水混合后溶液的體積等于2L
D．1摩爾碳與1摩爾二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成2摩爾一氧化碳

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科目： 來(lái)源：仙桃 題型：填空題

建立“問(wèn)題意識(shí)“是提升化學(xué)思維的前提之一．小明在觀察煤燃燒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，為解決這些問(wèn)題，他建立了下表中的一種思維模型，請(qǐng)你幫他填寫表中的相關(guān)內(nèi)容．
    觀察發(fā)現(xiàn)     分析解釋     知識(shí)歸納
（1）煤要用木柴等引燃 ______ 燃燒需要可燃物、氧氣溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
（2）______ 一氧化碳在燃燒，化學(xué)方程式是______ 煤燃燒有CO生成，CO是許多氣體燃料的主要成分
（3）通常在煤燃燒較旺時(shí)添加新煤 C+CO2
 高溫 
.
 
2C0，該反應(yīng)會(huì)降低爐溫		 從化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化看，該反應(yīng)是______反應(yīng)
（4）蜂窩煤燃燒后的剩余固體質(zhì)量比燃燒前的質(zhì)量輕 煤燃燒生成了二氧化碳等氣體 理論依據(jù)是______

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同步練習(xí)冊(cè)答案