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科目： 來源：不詳 題型：問答題

探究性實驗是驗證化學(xué)理論的一種主要方式，也展示了化學(xué)的無窮魅力．
【提出問題】催化劑能加快反應(yīng)速率，但自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
【查閱資料】①已知KClO₃分解產(chǎn)生氧氣和KCl； ②KClO₃和KCl都能溶于水，MnO₂難溶于水；③MnO₂與濃鹽酸在加熱時能產(chǎn)生黃綠色的Cl₂．
【設(shè)計實驗】
實驗一、取兩份質(zhì)量相等（約5克）的KClO₃分別放入兩只大試管（分別標(biāo)記A和B）中，往B試管中加入質(zhì)量為1.0克MnO₂的，然后按圖所示組裝好儀器，加熱．結(jié)果發(fā)現(xiàn)加了MnO₂的裝置收集滿一集氣瓶的氣體所用的時間要少．
實驗二、待裝置完全冷卻之后，將B管中物質(zhì)置于燒杯中加水溶解、過濾；再將濾出物干燥、稱量得質(zhì)量約為1.0克．
實驗三、取少量濾出物與濃鹽酸置于反應(yīng)裝置中（放在通風(fēng)櫥中），加熱；有黃綠色氣體產(chǎn)生．根據(jù)以上實驗回答下列問題：
（1）實驗一說明加了MnO₂之后，KClO₃分解的速率更快，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；如何驗證集氣瓶中的氣體為氧氣______．
（2）通過上述三個實驗?zāi)苷f明______．
（3）某同學(xué)用KClO₃和KMnO₄的混合物加熱，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度也很快，該同學(xué)就斷定KMnO₄在KClO₃分解反應(yīng)中也能起催化作用，你認(rèn)為這同學(xué)的判斷對嗎？______；為什么？______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
[完成實驗]按下表進分析：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
①	氯酸鉀	580
②	氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）	350
③	氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比l：1）	370
④	氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）	390

[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
（1）由實驗______與實驗④對比，證明猜想合理．
（2）實驗所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是______．
[反思]
（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后______和______不變；
（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證______．
（3）同種催化劑，還有______因素可能影響催化效果．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

實驗室里常用某些受熱時易分解放出氧氣的含氧物質(zhì)來制取氧氣．例如，常用二氧化錳作為催化劑，加熱氯酸鉀來制取氧氣，實驗表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示：

催化劑溫度/℃ 反應(yīng)程度	氧化鐵	氧化鋁	氧化銅	氧化鎂
開始反應(yīng)	420	515	305	490
劇烈反應(yīng)	490	540	350	545

實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，則最好選用（　　）

A．氧化鐵

B．氧化鋁

C．氧化銅

D．氧化鎂

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

按要求填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素______．
（2）可用于人工降雨的氧化物______．
（3）用來制鉛筆芯的物質(zhì)______．
（4）“雪碧”中的一種酸______．
（5）能進入人體血液中的亞鐵離子______．
（6）活性炭除去冰箱的異味，起______ 作用．
（7）二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中，起______作用．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

小明等四位同學(xué)對“尋找常溫下能加速過氧氫分解的物質(zhì)”進行初步研究，他們選定五種物質(zhì)進行兩兩對比實驗．下列對比實驗組不可能為相應(yīng)猜想提供證據(jù)的是（　�。�

A．猜想：較活潑金屬的氧化物加速效果好實驗組：氧化鐵和鐵絲

B．猜想：較活潑的金屬單質(zhì)加速效果好實驗組：銅絲和鐵絲

C．猜想：高價的金屬氧化物加速效果好實驗組：氧化亞鐵和氧化鐵

D．猜想：氧化物比單質(zhì)加速效果好實驗組：氧化銅和銅絲

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

為研究二氧化錳對過氧化氫分解放出氧氣速率的影響有以下四個實驗方案：
①用兩支試管分別取等體積、不同濃度的過氧化氫水溶液，分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，觀察比較加入二氧化錳后放出氣泡的快漫
②用一支試管取一定濃度的過氧化氫水溶液少量，加入少量二氧化錳，觀察比較加入二氧化錳前后放出氣泡速率的快慢
③用兩支試管取不同體積、不同濃度的過氧化氫水溶液，分別加入等質(zhì)量的二氧化錳，并測定完全反應(yīng)放出氧氣的量
④用兩支試管分別取相同體積、等濃度的過氧化氫水溶液，其中一支加入少量二氧化錳，另一支不加，觀察比較兩試管中放出氣泡速率的快慢
其中可以得出正確結(jié)論的方案是（　�。�

A．都可以

B．①②

C．②④

D．①③

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

實驗小組的同學(xué)進行了如下所示的實驗，請據(jù)回答下列問題．
（1）該實驗探究的問題是______；
（2）步驟Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是______，原因是______；
（3）步驟Ⅱ中反應(yīng)的文字表達式是______；
（4）步驟Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是______；
（5）為證明二氧化錳不是該反應(yīng)的反應(yīng)物，還需要進行的實驗是______．