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科目: 來源:同步題 題型:填空題

“神七”航天員在飛天過程中為了維持太空艙里氧氣的含量,可以利用鎳鐵氧體(NiFe2O4)將呼出的二氧化碳轉化為氧氣,而NiFe2O4本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化。你認為NiFe2O4在這一反應中是作               。?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質量隨時間變化的圖象是( 。
A.
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B.
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D.
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科目: 來源:內(nèi)江 題型:問答題

有人認為,選用合適的催化劑,通過化學反應可直接把水轉變成汽油,從而解決能源緊缺問題.你同意這個觀點嗎?并簡要說明理由.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明同學在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.小明聯(lián)想到用二氧化錳可做為過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+、和Cl-這三種微粒哪一種能真正催化分解H2O2呢?于是他做了以下的幾個猜想(請你一起參與并填寫下列的空白):
猜想1:真正催化分解H2O2的不是FeCl3溶液中的H2O,因為H2O2的溶液中已經(jīng)有H2O.
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:______
他對猜想2和猜想3,進行了實驗探究,請你幫忙他填寫下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條伸入試管中. 無明顯現(xiàn)象 結論1:_______________
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的______________,然后把帶火星的木條伸入試管中. 現(xiàn)象________
現(xiàn)象________
結論2:_______________

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科目: 來源:淮北模擬 題型:單選題

加熱KClO3與MnO2的混合物,其化學反應前后發(fā)生了變化的是( 。
A.元素的種類B.MnO2的質量
C.氧原子的個數(shù)D.氯元素的化合價

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科目: 來源:萊蕪 題型:單選題

2007年諾貝爾化學獎授予了德國化學家格哈德?埃特爾(Gerhard Ertl),以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學反應,埃特爾研究的成果之一是對CO催化氧化過程的研究,即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應,這一反應的過程可以表示為:CO?COad,O2?2Oad,COad+Oad→CO2.式中標有ad的物質表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,對上述反應過程的下列說法有錯誤的是(  )
A.CO和COad不是同種物質
B.該反應過程中,一氧化碳發(fā)生了氧化反應
C.這一反應原理應用于汽車尾氣處理,會使汽車一氧化碳的排放量減少
D.從反應效果看,CO與O2不用點燃反應也能進行

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

加熱KClO3和MnO2的混合物,其反應前后發(fā)生了變化的是( 。
A.元素的種類B.氯元素的化合價
C.氧原子的個數(shù)D.MnO2的質量

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科目: 來源:潼南縣 題型:單選題

M、N、E、F四種物質在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后它們的質量如下表:
M N E F
反應前的質量/g 0 1 10 2
反應后的質量/g 4 5 2 X
下列說法中正確的是( 。
A.該反應是化合反應
B.反應后X的值是3
C.E與N變化的質量之比為2:5
D.F可能是該反應的催化劑

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表所示:
物質
反應前質量/g 18 1 2 32
反應后質量/g X(未知) 26 2 12
回答下列問題:
(1)X值為______,該反應是否符合質量守恒定律______.
(2)乙是______(填“反應物”或“生成物”),丙物質可能是該反應的______,參加反應的丁的質量為______.
(3)該反應的反應類型為______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小英同學為了制取氧氣,取一定量的KClO3和一定量的MnO2混合共熱,開始時MnO2在混合物中的質量分數(shù)為20%,當MnO2的質量分數(shù)提高到25%時,試計算KClO3分解的質量分數(shù).(提示:混合物中某物質的質量分數(shù),就是該物質的質量與混合物總質量之比.)

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