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“全國低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是________

A．提倡焚燒樹葉增加肥料         B．推廣使用一次性竹筷

C．提倡使用太陽能熱水器         D________

C；減少使用煤、石油等化石燃料 【解析】 試題A、焚燒樹葉會產生有害物質，不符合“節(jié)能減排，低碳生活”的主題，錯誤；B、推廣使用一次性竹筷，會增加木材的消耗量，同時產生大量二氧化碳，不符合“節(jié)能減排，低碳生活”的主題，錯誤；C、提倡使用太陽能熱水器，可以節(jié)約能源，減少溫室氣體的排放，符合“節(jié)能減排，低碳生活”的主題，正確；D、減少使用煤、石油等化石燃料，從而減少二氧化碳等氣體排放。故選...

下列A、B是探究物質性質的實驗：

二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過A中塑料瓶________的變化說明二氧化碳________ 溶于水，研究氫氧化鈉與水反應是吸熱還是放熱，可利用密閉的廣口瓶內________ 的變化引起U形管內水位的變化，若　________ �。ㄌ頰或b）處的水位升高，則是放熱．

變癟；可；氣壓；b 【解析】 根據瓶內氣壓的變化分析解答。 向充滿二氧化碳的軟塑料瓶中注入水，若塑料瓶變癟，則說明二氧化碳可溶于水，瓶內氣體減少導致氣壓減��；氣體具有熱脹冷縮的性質，若氫氧化鈉溶于水放熱，則瓶內溫度升高，氣體膨脹，氣壓變大，U型管內a處水位下降，b處水位上升。

圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____；

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止，所做的操作是_____，它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似；

(3)該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體，要驗 證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：_____。

長頸漏斗從白醋中提氣眼藥水瓶(或用夾子夾緊橡皮管) AC在充滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋，振蕩 【解析】 (1)圖乙中 a 儀器的名稱長頸漏斗；(2) 欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止，所做的操作是從白醋中提起眼藥水瓶，使固體反應物和液體分離(或用夾子夾緊橡皮管，藥水瓶中的氣體增多，壓強變大，液面下降與固體分離，反應停止)；甲裝置與A裝置的作用原理相似：關閉彈簧夾，...

CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質，為：甲﹣﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”．

（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖1所示．在干燥管內的銅網上應盛放________

（2）該興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．寫出石灰水變渾濁的化學方程式：________

CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應？

①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學反應，如圖2所示．實驗現(xiàn)象．小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應．其理由是________

②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ，觀察到________ 現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經發(fā)生了反應．寫出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個化學方程式________

大理石Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；二氧化碳溶于水也會出現(xiàn)類似現(xiàn)象；稀鹽酸；生成氣泡；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 （1）根據實驗室制取二氧化碳的藥品以及稀鹽酸與鐵的反應分析回答；（2）根據二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水解答；①根據二氧化碳與氫氧化鈉的反應以及能溶于水的性質解答；②...

某學習小組利用如圖儀器或裝置進行氣體制備，回答有關問題：

（1）寫出儀器a的名稱________ ，用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為________ 

（2）若要在實驗室制取二氧化碳氣體，其發(fā)生裝置可選用圖中的　________ （填序號）進行組裝，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口________ 然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內．

（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有________ 的洗氣瓶．

（4）實驗室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是　________ （填序號）

（5）用澄清石灰水檢驗二氧化碳，其反應的化學方程式為________ 

長頸漏斗；2KClO3 2KCl+3O2↑BC；用水潤濕濃硫酸FCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 【解析】 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換...

下列化學方程式書寫正確的是（ ）

A. P+O2PO2 B. Zn+MgCl2═ZnCl2+Mg

C. 2H2O2H2↑+O2↑ D. HCl+Fe2O3═H2O+FeCl3

C 【解析】 試題A、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5；B、鋅的金屬活動性比鎂弱，不能與氯化鎂溶液發(fā)生反應，故選項錯誤；C、該化學方程式書寫完全正確；D、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式應為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；故選：C。

配平化學方程式時，所配化學計量數是否正確的依據是等號兩邊（　�。�

A. 化學式前化學計量數之和是否相等            B. 各種元素的種類是否相同

C. 各種物質的狀態(tài)是否相同 D. 各種元素的原子個數是否相等

D 【解析】 由質量守恒定律，反應前后，原子種類、數目均不變，配平的實質是化學方程式兩邊的化學式前配上適當的化學計量數，使化學方程式兩邊各元素的原子總數相等。故選D。

向盛有一定質量的NaCl和Na2SO4固體混合物的燒杯中加水，固體完全溶解后，再加入一定質量分數的BaCl2溶液至恰好完全反應，過濾烘干得到23.3g沉淀，經測定濾液中含有氯元素的質量為21.3g（不考慮過程中物質質量的損失），計算原固體混合物中NaCl的質量為（　�。�

A. 5.85g B. 11.7g C. 14.2g D. 23.4g

D 【解析】 試題根據化學反應：Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl中BaSO4與NaCl的質量關系=233：117，因為得到23.3g沉淀，所以生成NaCl的質量=11.7g，再根據元素質量=物質質量×元素的質量分數，可得出生成的NaCl中Cl的質量=11.7g×35.5/58.5×100%=7.1g，則原固體中NaCl含有的Cl質量=21.3g-7.1g=14.2g...

將7.3g已部分氧化的鋅粉，加入到98gl0%的稀硫酸中，恰好完全反應；則所得溶液中溶質的質量為（　　）

A. 14.5g    B. 15.5g    C. 16．1g    D. 18．1g

C 【解析】 根據反應的方程Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O找出硫酸與硫酸鋅之間的關系式進行計算。 設所得溶液中溶質的質量為x，由Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O 得： H2SO4～ZnSO4 98 161 98g×10% x 解得：x=16.1g 故選C。 ...