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科目： 來源：不詳 題型：問答題

同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量．

按上述兩個方案進行多次實驗．
a．實驗中磷的量應為足量，原因是______．
b．兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案______，原因是______．
c．經(jīng)過A、B兩組同學的實驗，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認為原因是______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項下列性質？請用字母序號填空：
（1）燈泡里充入氬氣______；（2）用氦氣充填氣球或汽艇______；
（3）用于制造霓虹燈______；（4）電焊金屬時用氬氣做保護氣______．
A．一般不跟其它物質反應；B．密度比空氣��；C．通電時會發(fā)出有色的光；D．難溶于水

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（1）稀有氣體可用來制成節(jié)日的霓虹燈，理由是______．
（2）氧氣可用于醫(yī)療急救是因為氧氣能______．
（3）空氣按體積計算，占78%的氣體是______．
（4）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間后變軟是因為______，
（5）澄清的石灰水敞口放置在空氣中一段時間后，澄清的石灰水變渾濁，是因為______．

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科目： 來源：漳州模擬 題型：問答題

測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式：______．
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此得到的結論是______．
③紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是______，由該實驗可推出此氣體的化學性質是______（寫一條即可）

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

請將 ①氧氣 ②氮氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體
七種物質的序號填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是______；
（2）能與氧氣發(fā)生氧化反應但不是化合反應的物質是______；
（3）無色有刺激性氣味的氣體是______；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是______；
（5）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是______；
（6）利用該物質在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖是某同學設計的研究空氣成分的實驗裝置：
（1）實驗過程中紅磷燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，紅磷燃燒的文字表達式______．
（2）當紅磷熄滅后，如果進入集氣瓶內(nèi)的水沒有上升原來空間的五分之一，你估計有哪些可能的原因？（回答兩條）______
（3）通過這個實驗你能推測氮氣有哪些性質．（回答兩條）______
（4）該實驗中紅磷為什么要稍過量些？______．