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現(xiàn)有32克氧氣在標準狀況下是多少升，若是空氣中含有這么多的氧氣，則空氣的體積是多少？（氧氣的密度是32克/22.4升，空氣的密度是29克/22.4升）

空氣的成分中，氧氣約占空氣總體積的（　�。�

A．78%

B．75%

C．25%

D．21%

下列有關空氣中各成分說法正確的是（　�。�

A．氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能燃燒

B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐

C．稀有氣體不與其他物質(zhì)發(fā)生反應

D．二氧化碳含量增多會引起溫室效應，屬于氣體污染物

化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是學習化學的一條重要途徑．根據(jù)以下實驗解答下列問題：
（1）如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．實驗中能得出“氧氣約占空氣總體積五分之一”結論的實驗現(xiàn)象是______．
（2）若裝置的氣密性良好，去掉燒杯，點燃紅磷，在裝置完全冷卻后，打開彈簧夾，裝置的總質(zhì)量會______（填“增加”、“減少”或“不變”）原因是______．

研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設計了如圖所示裝置．其中U型管左側容器壁上標有刻度，電阻絲通電后能發(fā)熱，右側玻璃管敞口．請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：
（1）閉合電源開關，可觀察到白磷______；白磷所發(fā)生反應的化學方程式為______；
（2）在上述實驗中，下列物質(zhì)不能代替白磷的是______（填編號）
①木炭    ②鐵粉     ③鎂帶     ④銅絲
（3）實驗結束后，理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側液面______；若實際觀察到左側液面在不到“1”的位置處，則實驗結果比理論值______（填“偏大”或“偏小”），可能的原因是______（2點）．
（4）此實驗可推知反應后剩余氣體的兩點性質(zhì)是______、______．
（5）通過這個實驗得出的結論______．

某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：



[集體討論]：（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇（填編號）______，A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證______．
（2）小組同學設計了如圖所示的兩套裝置，你認為合理的是______（填編號），為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該______．
[分組實驗]在討論的基礎上，他們分組進行了實驗．
[數(shù)據(jù)分析]實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組    別	1	2	3	4	5	6
進入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	21	22	18

（3）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的______．
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是______．

成人每分鐘需吸入8L氧氣，則大約需吸入空氣的體積為______L，這些空氣中約含氮氣的體積為______L．

填寫下列（1）、（2）小題空格，并以此為例完成（3）小題。
（1）化學變化中最小的粒子是_________。
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)是_________。
（3）_______________________________。

下列敘述正確的是（　�。�

A．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

B．金剛石、石墨和C60結構中原子排列方式相同

C．氧氣能支持燃燒，可做燃料

D．一氧化碳和木炭都具有還原性

空氣中體積分數(shù)約占0.94%的氣體是