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科目: 來源:期中題 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著及其廣泛的應(yīng)用.自來水的生產(chǎn)流程大體如下圖:
上圖加入的絮凝劑是一種叫做明礬的凈水劑,加明礬的作用是____________.活性炭的作用是__________.

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

供城市生活用水的自來水廠凈水流程為:
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的是______(序號)
(2)A步中常加入的物質(zhì)是______
(3)如果河水有異味,除去臭味應(yīng)該選用的物質(zhì)是________
(4)小明用家里的自來水洗衣服發(fā)現(xiàn)加肥皂水后泡沫很少,且有很多浮渣,小明認為這是因為自來水是_____水,生活中可用______________

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科目: 來源:云南省期中題 題型:填空題

小明同學(xué)去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是                                                                                       
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是                 
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊  
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口      
D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向濾液中加入活性炭,利用其                  性,除去水樣中的色素和異味.
(4)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用           的方法降低它的硬度;
(5)在許多化學(xué)實驗中,需要用到水 但其作用卻不同:如硫在氧氣中燃燒實驗中瓶底預(yù)先放少量水,其作用是                            ,而在細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中瓶底也要預(yù)先放少量水,其作用是                                                              ,請你再舉一例化學(xué)實驗中用到水的例子                                           

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科目: 來源:江蘇省期中題 題型:填空題

水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色 
b.不得有異味  
c.應(yīng)澄清透明 
d.不得含有細菌和病毒.
其中“c指標”可以通過                             操作達到.
(2)生活中可以采用                    區(qū)分硬水和軟水,可以通過                的方法降低水的硬度.

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科目: 來源:湖北省競賽題 題型:填空題

災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你運用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識,為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識.
【資料在線】我國生活飲用水的標準
(1)為除去水中懸浮雜質(zhì),常需加入絮凝劑,請寫出一種絮凝劑的名稱                    
(2)①測定水樣的pH可選用                   .(填標號)  
A.酚酞溶液    B.pH試紙    C.石蕊溶液
②檢驗水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是                    
(3)符合感官和化學(xué)指標的水還不一定是安全的飲用水,理由是                          

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科目: 來源:上海市競賽題 題型:單選題

在災(zāi)區(qū),為防止瘧疾傳染,河水需處理后方可飲用.常用的處理方法有:①加熱煮沸,②過濾,③投藥消毒,④自然沉降.較合理的順序為
[     ]
A.③②④①
B.③①④②
C.④②③①
D.④①③②

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科目: 來源:河北省月考題 題型:填空題

去年冬天至今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國人民團結(jié)一致,共同抗旱.(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ____
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是 ____
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取 ____ 方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? ____ 、 ____ (列舉兩種做法)

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科目: 來源:河北省月考題 題型:填空題

小明同學(xué)去九仙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是_________________________
(2)取回水樣,靜置后過濾.在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有___________、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是__________
(3)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是__________
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊  
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口      
D.液面不要低于濾紙邊緣
(4)向濾液中加入活性炭,利用其___________,除去水樣中的色素和異味.
(5)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_____________.

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科目: 來源:月考題 題型:填空題

自來水凈化步驟是沉降、 _____ 、 _____ 、消毒.凈化過程中加活性炭的作用是吸附 _____  _____

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科目: 來源:月考題 題型:填空題

2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用.
(1)下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水,屬于純凈物的是______
A.礦泉水  B.蒸餾水  C.河水  D.雨水
(2)取污染的河水加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、________(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其________性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(3)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進行檢驗,生活中常通過 _________的方法降低水的硬度.
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源,保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是______(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥     B.工業(yè)廢水直接排放     C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水處理達標后排放
(5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是______(填序號).
A.水分子不斷運動     B.水分子分解成氫原子和氧原子   C.水分子之間間隔不變   D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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同步練習(xí)冊答案