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科目: 來源:不詳 題型:問答題

調(diào)查了解自來水的生產(chǎn)過程,其中主要采用的凈水方法有哪些?

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科目: 來源:咸寧 題型:單選題

水是生命之源.下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.自然界中的水都是混合物
B.水中的色素和異味可以用活性炭除去
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.地球上的淡水資源豐富,取之不盡

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科目: 來源:瀘州 題型:單選題

游泳池中加入下列哪種殺菌劑使水呈藍(lán)色(  )
A.明礬B.食鹽C.硫酸銅D.熟石灰

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科目: 來源:漳州 題型:單選題

長期飲用硬水不利人體健康,生活中降低水的硬度的方法是(  )
A.靜置B.過濾C.煮沸D.吸附

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科目: 來源:深圳 題型:單選題

某學(xué)習(xí)小組采用①沉淀、②過濾、③消毒殺菌、④蒸餾及其它一些方法探究污水的循環(huán)利用,以上方法中有化學(xué)變化發(fā)生的是( 。
A.①B.②C.③D.④

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科目: 來源:資陽區(qū) 題型:問答題

國家規(guī)定生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)需要測定的指標(biāo)較多,主要包括三大類:感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)、毒理學(xué)指標(biāo)和細(xì)菌學(xué)指標(biāo),三類指標(biāo)符合要求才能作為生活飲用水.小明同學(xué)家住資陽市內(nèi)某小河旁邊,小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水.
(1)取水樣到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析化驗(yàn):
①測定河水的酸堿度可選用下列選項(xiàng)中的(選填字母)______;
A.紫色石蕊試液      B.無色酚酞試液
C.pH試紙            D.硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì),可采用的操作有:沉降、______等;
(2)小明用學(xué)過的知識(shí),并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個(gè)家用簡易凈水器凈化河水.身邊易找到的材料有:①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布(農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”,常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等).右圖是小明準(zhǔn)備好的水缸,并已鋪墊了最下面的材料,現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序(由下而上______,選填材料代號(hào),材料可重復(fù)使用,不考慮用量)是______;
(3)你認(rèn)為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后,可否直接飲用(即喝涼水):______,其理由是______.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源:普陀區(qū)二模 題型:問答題

水可以造福人類,但污染后的水卻不能食用.2005年11月13日的吉林省吉化雙苯廠發(fā)生爆炸,使松花江水受到嚴(yán)重污染.吉林市位于松花江上游,與哈爾濱共飲一江水,爆炸發(fā)生后,哈爾濱因水質(zhì)污染曾斷水四天.經(jīng)過多方努力,從全國各地調(diào)集了1,400多噸活性炭傾倒在污染帶,4天后11月22日哈爾濱恢復(fù)供水.
在處理時(shí)加入活性炭的作用______
經(jīng)過活性炭處理的水還要經(jīng)過哪些步驟才能飲用______
對環(huán)境保護(hù)中有人認(rèn)為“先污染再治理”效果也一樣的想法,你覺得科學(xué)嗎?______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水,屬于純凈物的是______.
A.礦泉水;B.蒸餾水;C.河水;D.雨水.
(2)如圖(一)所示的簡易凈化水的裝置,運(yùn)用了如下凈水方法中的______(填序號(hào)).
A、消毒;B、過濾;C、蒸餾;D、吸附.
該裝置能否將硬水變?yōu)檐浰甠_____
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖(二)電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖(二)所示,則與電源負(fù)極相連的是______電極[填A(yù)或B],與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可用______檢驗(yàn).
(4)自來水中含有少量碳酸氫鈣等可溶性化合物,燒水時(shí)碳酸氫鈣發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳.請寫出碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______.
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用過濾法凈化一杯渾濁的河水,在此操作中,傾倒液體時(shí)玻璃棒所起的作用是______;濾紙邊緣要______液面(填“高于”或“低于”).如要進(jìn)一步使水凈化,則可繼續(xù)進(jìn)行______.(填“吸附”或“蒸餾”)

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科目: 來源:湖州 題型:問答題

我市安吉縣龍王山是黃浦江的源頭,龍王山的水清澈透明.某校科學(xué)興趣小組對龍王山的水是否為純凈的水這一問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
甲同學(xué)取水倒入過濾器中,濾紙上沒有發(fā)現(xiàn)雜質(zhì).乙同學(xué)測定水的pH,發(fā)現(xiàn)水的pH=7.丙同學(xué)取水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)至干得到少量難溶性的固體物質(zhì),經(jīng)過多次重復(fù)操作,最后收集到一定量的難溶性的固體物質(zhì).
(1)______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能證明龍王山的水是否為純凈的水.
(2)丙同學(xué)最后得到一定量的難溶性的固體物質(zhì)經(jīng)確定是鹽.請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該固體物質(zhì)中是否含有碳酸鹽.
①實(shí)驗(yàn)操作:______
②可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論:______.

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同步練習(xí)冊答案