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18.“霧霾”成為2014年兩會最熱詞匯,霧霾治理已經成為熱點話題.《環(huán)境空氣質量標準》新增PM2.5指標,PM2.5是指直徑小于或等于2.5um的顆粒物.為實現空氣質量達標,合理的做法是( 。
A.煤炭直接燃燒B.秸稈焚燒還田
C.開發(fā)清潔能源D.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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17.二氧化氯(ClO2)是一種安全高效的水處理劑,與Cl2相比,ClO2具有更顯著的殺菌能力,且不會產生對人體有害的有機氯代物,利用氧化還原反應中元素化合價在反應前后發(fā)生改變的反應制備ClO2的方法如下:
方法一:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
下列有關說法中正確的是( 。
A.由方法一,二反應原理可知:氧化還原反應的特征是有單質生成
B.方法二優(yōu)于方法一的主要原因是制備過程中不產生氯氣
C.方法一中氯元素有五種化合價
D.氯氣是由氯離子構成的

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16.有含雜質的氧化銅樣品40g,加入稀硫酸完全反應后,共用去稀硫酸368g,過濾得濾渣8g(雜質不溶于水,也不溶于酸;不考慮實驗中的損耗).求:
(1)氧化銅樣品中氧化銅的質量分數.
(2)反應后所得溶質的質量分數.

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15.實驗室中濃硫酸的標簽如圖所示.請根據有關信息計算:
(1)該試劑瓶中硫酸溶液的質量是920 g.
(2)欲配制100g溶質分數為19.6%的稀硫酸,需這種濃硫酸多少克?
(3)稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌.

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14.對實驗事實進行分析,得出結論,并根據得出的結論推測同一類物質的性質,這是化學學習中應該學會的一種科學方法.請你仿照下表中的示例,以初中學過的酸、堿的化學性質為例,填寫所有空格(所填實驗不能重復)
實驗事實(至少舉兩例)實驗結論結論的應用(舉例說明)
示例:鐵、鋁等活潑金屬能和酸發(fā)生反應生成氫氣活潑金屬能和酸發(fā)生反應生成氫氣鋅也能和酸反應生成氫氣
氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液都能使無色酚酞變紅堿溶液能使無色酚酞變紅

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13.有A、B、C、D四種物質,如圖所示,A、B、C在一定下可以發(fā)生轉化,在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁,生成白色沉淀A.D與A、B、C均能發(fā)生反應,D與C發(fā)生中和反應,D與A反應有CO2氣體產生.
(1)請根據已知條件推斷四種物質的化學式:
ACaCO3   BCaO CCa(OH)2 DHCl.
(2)請寫出下列反應的化學方程式:
①A在高溫下反應生成BCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
②B與D反應2HCl+CaO=H2O+CaCl2

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12.氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現象又叫“潮解”);它還能與二氧化碳反應,這一變化的化學方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
所以氫氧化鈉固體必須密封保存.檢驗氫氧化鈉是否變質可以用稀鹽酸,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應,產物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學式為Na2SiO3

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11.解釋如圖的函數圖象
(1)x表示向水中加入堿或堿性溶液的過程;
(2)y表示向水中加入中性物質的過程;
(3)z 表示向酸中加入酸性溶液的過程.

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10.寫出下列反應的方程式
(1)用鹽酸可以將鋁壺內壁上的水垢(主要成分是Mg(OH)2和CaCO3)除去,原理是2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;但所用鹽酸不能過量,否則,鋁壺將被腐蝕,其原因是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
(2)胃酸過多的病人常常服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物,其原因是3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O.
(3)火力發(fā)電廠用燒堿溶液吸收尾氣中的二氧化硫氣體以減少其對空氣的污染,其原因是2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(4)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細鐵粉的補血藥品,能治療缺鐵性貧血Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(5)用硫酸能除去鐵制品表面的鐵銹3H2SO4+2Fe(OH)3═Fe2(SO43+6H2O.

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9.在pH為9的溶液中加入X溶液后,得到了pH為2的溶液,則所加入的X溶液的pH應為(  )
A.pH=0B.pH=7C.pH=14D.pH=5

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