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科目: 來源:不詳 題型:問答題

向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸.反應(yīng)結(jié)束后,小明、小芳兩位同學欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應(yīng)”,他們設(shè)計了如下實驗,請你和他們一起完成:
  實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
小明 用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,并與標準比色卡對比. pH. 恰好完全反應(yīng).
小芳 (1)取反應(yīng)后的少量溶液于試管中,加入鎂條; (1)_________; (1)硫酸已完全反應(yīng)
(2)再取反應(yīng)后的少量溶液于另一支試管中,滴加_______溶液. (2)_________. (2)氫氧化鈉已完全反應(yīng)

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科目: 來源:順義區(qū)一模 題型:問答題

甲、乙兩位同學在爭論量筒的使用問題,甲同學說:使用量筒時如果沒有平視,仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)大,乙同學說:不對,仰視使讀取的數(shù)據(jù)比正確讀數(shù)小.為了說服對方,兩人分別畫了一個示意圖,你來做裁判,甲、乙兩位同學誰的分析是對的______,理由是______.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某實驗報告中有以下實驗數(shù)據(jù),其中正確的是(  )
A.用托盤天平稱取11.70g食鹽
B.用100mL的燒杯量取75mL鹽酸
C.用PH試紙測得溶液的PH為5.4
D.粗鹽中含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為94.5%

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科目: 來源:山東 題型:問答題

某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題,以下是他們的實驗方案:

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(1)除去二氧化碳和水蒸氣:寫出圖1裝置 A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______;
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶(1)中得到的氣體,用圖2裝置進行實驗,其中甲同學選用紅磷,乙同學選用木炭.你認為:選用______(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學,原因是______;
(3)分析誤差:此法得到的氮氣密度與氮氣的實際密度有誤差,請你分析產(chǎn)生誤差的可能原因(寫兩種)______;
(4)利用物質(zhì)間某些性質(zhì)的差異選用不同的方法將它們分離,是分離物質(zhì)的基本思路.例如:在工業(yè)上,分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們沸點的不同.請列舉一種你所知道的利用物質(zhì)性質(zhì)差異分離物質(zhì)的方法______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為測定某NaCl、Na2CO3固體混合物的組成,小明同學取16g該混合物樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛固體混合物的總質(zhì)量為98g,再把100g稀鹽酸分四次平均分成四份依次加入盛有固體樣品的燒杯中,每次都充分反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)如:
加入稀鹽酸的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量/g 121.4 144.8 168.6 193.6
請分析以上數(shù)據(jù)后計算:
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(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是______g.
(2)該固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在右邊的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線(不要求寫出計算過程,只畫出曲線即可)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

已知海水中鎂元素主要以氯化鎂的形式存在,其質(zhì)量分數(shù)僅次于氯元素和鈉元素,氯化鎂能和常見的堿發(fā)生復分解反應(yīng).目前世界上的大部分鎂來自于海水.甲、乙、丙三位同學欲測定海水中氯化鎂的含量,分別進行了如下實驗,數(shù)據(jù)如表,已知其中只有一位同學用的海水樣品與所加入的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
所取海水樣品的質(zhì)量(g) 200 200 300
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g) 40 20 20
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量(g) 0.58 0.58 0.58
則:(1)兩溶液恰好完全反應(yīng)的實驗是(填“甲”或“乙”或“丙”)______實驗
(2)計算海水樣品中MgCl2的質(zhì)量分數(shù).(保留三位小數(shù))

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

將16g硫在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有如下數(shù)據(jù):
組別 1 2 3 4 5 6
給定的O2質(zhì)量/g 10 15 16 20 24 32
生成的SO2質(zhì)量/g 20 30 32 32 48 32
(1)觀察、分析表中數(shù)據(jù),有明顯誤差的是哪一組?______.
(2)觀察分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
______
______.

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科目: 來源:衡陽 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)記錄錯誤的是( 。
A.用托盤天平稱取5.4g食鹽
B.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為4.8
C.用量筒量取45.5mL的水
D.一氧化碳的相對分子質(zhì)量為28

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科目: 來源:儀征市一模 題型:多選題

下列實驗操作會使稱量或測量得到的數(shù)值偏小的是(  )
A.用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體
B.用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH
C.稱量時砝碼已等于藥品質(zhì)量、游碼未歸零
D.用量筒量取10mL液體時,俯視時刻度10mL,實際量取的液體的體積

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科目: 來源:吳中區(qū)模擬 題型:單選題

你認為下列實驗操作和數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.用廣泛pH試紙測得某河水的pH為6.2
B.用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為11.5g
C.用50mL量筒量取8.5mL某溶液
D.將5.6g氧化鈣投入94.4g水中,充分攪拌,配成質(zhì)量分數(shù)為7.4%氫氧化鈣溶液

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同步練習冊答案