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4．下列（如圖1）為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈；b水槽．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，用排水法收集氧氣的合適時機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集．
（3）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取干燥的H₂，應(yīng)選用的裝置組合是AC，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．
（4）裝置A雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖2中選�、螅ㄌ钚蛱枺┤〈鶤中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

3．A、B、C、D四種元素，A元素的原子核內(nèi)只含一個質(zhì)子，B元素是地殼中含量最多的金屬元素，C是人體中含量最多的一種元素，D⁺離子核外有10個電子．根據(jù)以上信息，請你寫出A、B、C三種元素的名稱或符號：A氫（或H）、B鋁（或Al）、C氧（或O）；D⁺離子的符號為Na⁺；A、C、D三種元素組成的一種化合物的化學(xué)式為NaOH．

2．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出基本反應(yīng)類型．
（1）硫在氧氣中燃燒S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂；化合反應(yīng)
（2）過氧化氫溶液中加入硫酸銅（CuSO₄）2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；分解反應(yīng)
（3）氫氣還原氧化銅（CuO）H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O．

1．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空
①碳酸根離子CO₃^2-    ②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H₂O
③四個硫原子4S     ④氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$Cl₃．

20．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�

	A．	磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
	B．	鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
	C．	硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
	D．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時火星四射，生成黑色固體

19．“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化劑風(fēng)波”．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C₁₂H₃₄O₄，下列說法不正確的是（　　）

	A．	“塑化劑”由46個原子構(gòu)成
	B．	“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
	C．	“塑化劑”中碳?xì)溲踉�子個數(shù)比為12：34：4
	D．	商品添加劑要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用

18．從化學(xué)反應(yīng)2H₂O  $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，可得到下列信息，其中敘述錯誤的是（　�。�

	A．	反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電
	B．	每2份質(zhì)量的水完全反應(yīng)可生成2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣
	C．	反應(yīng)物和生成物的分子個數(shù)比為2：2：1
	D．	生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為4：32

17．蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品．生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色，小明、小強(qiáng)同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，對蔗糖的成分進(jìn)行了探究．
【提出問題】蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】蔗糖中可能含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書館查到以下資料：
蔗糖屬于有機(jī)化合物，有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
小明：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．
小強(qiáng)：將蔗糖放在一密閉的容器中加強(qiáng)熱，觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
小明觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．
結(jié)論：蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．得出該結(jié)論的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：
分子先分解成原子，然后原子通過重新組合成新的分子，因此在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變（填“變多”“不變”“變少”）．
【反思與評價(jià)】小明實(shí)驗(yàn)中煙灰可能起催化作用．兩個實(shí)驗(yàn)方案中你會選擇哪一個？為什么？選小強(qiáng)的，因?yàn)樾∶鞯姆桨覆粐?yán)密，不能確定氧元素是否存在．

16．水是生命之源，人類的日常生活與生產(chǎn)都離不開水．小剛利用如圖所示裝置探究水的組成．
（1）通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，與試管2中電極相連的是電源的正（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的．通電分解水的符號表達(dá)式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行消毒，二氧化氯的化學(xué)式是ClO₂．

15．請用化學(xué)符號表達(dá)式表示下列反應(yīng)，并在括號內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．
（1）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅，化合反應(yīng)；
（2）過氧化氫和二氧化錳的混合制氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，分解反應(yīng)；
（3）加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．