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20．下列各組物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（　　）

	A．	K2SO4  Ba（OH）2  KCl		B．	C u（ NO3）2NaCl  KNO3
	C．	Na2CO3 KNO3 NH4Cl		D．	MgSO4  NaNO3 KCl

19．2014年5月7日在南京丟失的源銥-192，于5月10日安全回收．銥-192是高危放射源，會危害人體健康．據(jù)如圖判斷，有關銥的說法不正確的是（　�。�

	A．	銥元素是金屬元素		B．	銥的元素符號是Ir
	C．	銥原子的原子序數(shù)為77		D．	銥元素的相對原子量為192.2g

18．下列有關化學用語正確的一項是（　�。�

	A．	硫酸鐵--FeSO4--鹽		B．	純堿--Na2CO3--堿
	C．	鐵粉--Fe--單質		D．	水銀--Ag--單質

17．除去下列物質中的少量雜質，所選用試劑及操作方法均正確的是（　�。�

選項	物質（括號內為雜質）	選用試劑	操作方法
A	CO2（CO）	過量O2	點燃
B	CaO（CaCO3）	足量蒸餾水	過濾、蒸發(fā)
C	NaCl溶液（MgSO4溶液）	適量BaCl2溶液	過濾
D	FeCl2溶液（CuCl2溶液）	足量鐵粉	過濾

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

16．下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題：

（1）表中13號元素的名稱是鋁，該元素的原子在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是Al³⁺．
（2）氮化鎂的化學式為Mg₃N₂；
（3）F、Cl、S三種非金屬元素的原子得電子能力逐漸增強，我能根據(jù)這三種非金屬元素的原子結構推測：非金屬元素的原子得電子能力的強弱主要與最外層電子數(shù)、電子層數(shù)有關．
（4）如圖是元素鍶（Sr）的原子結構示意圖，則x=8，鍶元素的氯化物的化學式為SrCl₂．通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第五周期．

15．過氧化鈉（化學式為Na₂O₂）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na₂O₂能跟CO₂反應生成O₂和另一種固體化合（用X表示）；它也能跟H₂O反應生成O₂，化學方程式為：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑．以下是某興趣小組進行的探究活動：
（1）利用如圖所示實驗裝置制取氧氣，請回答有關問題：

①C裝置的作用是檢驗并吸收未反應完的二氧化碳．
②根據(jù)O₂的性質可采用D裝置收集并用帶火星的木條檢驗．
（2）為探究X可能是哪種物質及其有關性質，同學們進行如下分析和實驗
①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過對物質組成的分析，大家一致認為X肯定不是酸和堿，理由是Na₂0₂和C0₂都不含氫元素，二者反應后不可能生成含氫元素的酸或堿．
②同學們通過討論和實驗證明了X是Na₂CO₃．以下是他們設計的有關Na₂CO₃性質的探究實驗，請將下表填寫完整．

實驗操作	現(xiàn)象	有關的化學方程式
實驗一：取少量固體樣品，向其中滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水．	澄清石灰水變渾濁	Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
實驗二：取少量固體樣品，加水配成溶液，滴加適量的氯化鈣溶液．	有白色沉淀產(chǎn)生	Na2C03+CaCl2═CaC03↓+2NaCl

（3）3.9g過氧化鈉與足量的水反應，若反應后得到了40g氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)是10%．

14．（1）菜農(nóng)老張家種的蔬菜生長遲緩、夜色偏黃、抗旱能力差．農(nóng)技員診斷后認為是缺某些元素所致．為改變現(xiàn)狀，農(nóng)技員建議他家施用復合肥料．根據(jù)所學的知識，你認為應選用的是C（填字母序號）．
A．NH₄Cl    B．Ca（H₂PO₄）₂    C．（NH₄）₂HPO₄   D．KCl
（2）在蔬菜生產(chǎn)過程中，常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害．用堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低．因此蔬菜在食用前最好用稀堿性溶液浸泡一段時間，浸泡蔬菜時可加入少量的D（填字母序號）．
A．食鹽      B．食醋     C．白糖      D．純堿
（3）在用清水浸泡蔬菜前，如果發(fā)現(xiàn)水中有難溶性固體雜質，可用過濾的方法將其除去．

13．2008年5月12日四川汶川發(fā)生發(fā)生8級地震，地震牽動了全國人民的心．為確�！按鬄闹�后無大疫”，人們大量使用了過氧乙酸、“84消毒液”、漂白精、漂白粉和生石灰等對環(huán)境和飲用水進行消毒．
（1）過氧乙酸（CH₃COOOH）是有機（選填“無機”、“有機”）化合物，它的相對分子質量是76，其中碳、氧元素的質量比是1：2．
（2）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價是+1．
（3）漂白粉的消毒原理是將漂白粉[主要成分是Ca（ClO）₂]溶于水后，和空氣中的CO₂作用生成次氯酸（HClO）：Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O═X+2HClO，HClO具有強烈的氧化性，能消毒殺菌．其中X的化學式是CaCO₃．
（4）生石灰的化學式是CaO．使用時，將生石灰用水調成20%左右的石灰乳進行消毒．生石灰與水反應的化學方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

12．某化學興趣小組的同學對能制氧氣的呼吸面具進行研究．
【查閱資料】
（1）呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na₂O₂）．
過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應，都生成氧氣，反應的化學方程式為：
①2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑ 　　 ②2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂
（2）氯化鈣溶液呈中性；
同學們對用過一段時間后的面具中的固體成分產(chǎn)生興趣．
【猜想與假設】
固體可能為：①Na₂CO₃；②NaOH和Na₂CO₃；③Na₂O₂和Na₂CO₃；④Na₂O₂、NaOH和Na₂CO₃．
為了確定用過一段時間后呼吸面具中的成分，該小組的同學在老師的指導下進行了以下的探究．
【進行實驗】
實驗Ⅰ：取少量固體放入試管中，加足量水，看到固體溶解，有氣泡，證明固體中有Na₂O₂．
實驗Ⅱ：取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則證明固體中含有Na₂CO₃．
實驗Ⅲ：取少量固體放入試管中，加足量水，再滴加足量的氯化鈣溶液后，過濾．向濾液中加入酚酞試液，若溶液變成紅色，則證明固體中含有NaOH．
【反思與評價】
通過上述實驗，有些同學認為其中有些不妥的結論．
（1）有些同學認為通過實驗Ⅱ并不能確定固體中含有Na₂CO₃．如何改進此實驗？取少量固體放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，再通入澄清的石灰水，若變渾濁．則證明固體中含有Na₂CO₃[或取少量放入試管中，再滴加足量的氯化鈣溶液（或石灰水），若變渾濁，則證明固體中含有Na₂CO₃；或取少量固體，加入足量水充分溶解至不再產(chǎn)生氣泡，再加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則有Na₂CO₃]．
（2）還有些同學認為通過實驗Ⅲ也不能證明固體中一定含有NaOH．其原因是：固體中若含有Na₂O₂加水時會產(chǎn)生NaOH，所以，不能證明固體中一定含有NaOH．

11．關注能源，關注環(huán)境問題是這幾年的熱點問題
（1）隨著全球能源使用量的增長，化石能源將日趨枯竭，農(nóng)村新建沼氣池可以部分解決農(nóng)村燃料問題，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）近年來，“白色污染”、“霧霾”等環(huán)境問題引起了人們的高度重視．請回答下列問題：
A、為做好2014年北京APEC會議期間空氣質量保障工作，2014年11月6日至11月12日（含周六、周日），每日0時至24時，濱州市實行機動車限行管理措施，實施單雙號限行．
寫出霧霾產(chǎn)生的一條原因（答出一點即可）汽車尾氣的排放；
B、今年我縣梨花會期間，如果你能主動把垃圾帶出交給志愿者，你可以免費獲得一瓶水，生活中你是怎樣減少白色污染（答出一點即可）減少塑料制品的使用
（3）閱讀下面的短文，回答問題：
①純凈的氮氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，②密度與空氣相差不大，③氮氣能與氫氣在高溫、高壓并有催化劑的條件下生成氨氣，④氮氣難溶于水，⑤氮氣還能與氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮氣體，⑥一氧化氮不溶于水，⑦一氧化氮在常溫下與氧氣反應生成二氧化氮，⑧氮氣約占空氣體積的4/5，⑨氮氣和氬氣的混合物用來填充燈泡，使燈泡經(jīng)久耐用．
以上描述的是氮氣的物理性質的是①②④，是氮氣的化學性質的是③⑤，是氮氣的用途的是⑨．（填序號）