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某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中固定裝置已略去）探究過程如下：
I．連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ．向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時，夾緊彈簧夾，立即移出D中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
Ⅲ．經(jīng)過濾等操作，準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量．
IV．該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請回答下列問題：
（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________．
（2）Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、 ________ 、___________、稱量．
（3）通過誤差分析，化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是：
①II中，移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計算結(jié)果偏�。�
②_______________________，導(dǎo)致計算結(jié)果偏________．

探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力．我們在實(shí)驗(yàn)的過程中也提煉了許多探究方法．
提出問題：小松想探究分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系．
假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越大，分子運(yùn)動速率越快；②分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越小，分子運(yùn)動速率越快．
查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）．
設(shè)計實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多．


解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對分子質(zhì)量______（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對分子質(zhì)量，由此可知，相對分子質(zhì)量越______（填“大”或“小”），分子的速率越______（填“快”或“慢”）．
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
拓展探究：小松在完成上述實(shí)驗(yàn)后，還想研究分子運(yùn)動速率與溫度的關(guān)系．他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示．

實(shí)驗(yàn)過程	冷水	熱水
開始	紅色擴(kuò)散較慢	紅色擴(kuò)散較快
長久放置	最終均成為紅色、均勻、透明的液體

依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______．

（1）石油屬于______（填：混合物或純凈物）．
（2）只要買了東西，商家就提供免費(fèi)的塑料袋，給人們的生活提供了很多便利，但是由于過度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題，為此，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知，從今年的6月1日起，所有的超市、商場，還有集貿(mào)市場都不再提供免費(fèi)的塑料袋．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料方便袋（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）的組成進(jìn)行測定，設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)，如圖所示．



①儀器Ⅰ的名稱是______；儀器Ⅱ的名稱是______．
②裝置B的作用是______；
③研究小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前后二次稱量裝置D，其目的是______；
④若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為______g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）
⑤若實(shí)驗(yàn)中沒有連接裝置B，測定該塑料試樣中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的結(jié)果是______（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）．

某氣體X可能是由H₂、CO、CO₂中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，某同學(xué)設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�。�假設(shè)各步反應(yīng)均完全）．



（1）請根據(jù)下表中對可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，推測氣體X的組成情況，

	可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		氣體X的組成
	A中液體	B中黑色粉末	C中液體
①	不渾濁	變成光亮的紅色	不渾濁	H2
②	不渾濁	變成光亮的紅色	變渾濁	一定有CO， 可能有H2
③	變渾濁	變成光亮的紅色	不渾濁	______
④	變渾濁	變成光亮的紅色	變渾濁	______

（2）寫出B中發(fā)生的化學(xué)方程式（任寫一種）______．
（3）若b管口導(dǎo)出的氣體中還含有部分CO氣體，應(yīng)采取的措施是______．

“爆竹聲聲除舊歲”說的是古人用燃燒竹節(jié)引發(fā)竹節(jié)內(nèi)氣體膨脹而爆鳴，以慶賀新年來到．竹子的節(jié)內(nèi)存在的氣體的成分如何？與空氣成分是否一樣？請按如下步驟設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐窆?jié)內(nèi)氣體與空氣主要成分的不同．
提出假設(shè)：竹節(jié)內(nèi)氣體與空氣相比，______．
假設(shè)的依據(jù)是竹子要進(jìn)行光合作用、呼吸作用，但在竹節(jié)內(nèi)主要進(jìn)行呼吸作用．
實(shí)驗(yàn)計劃：
（1）采集新鮮竹節(jié)，收集竹節(jié)內(nèi)氣體4瓶．
1、需要儀器有______
2、請敘述收集竹節(jié)內(nèi)氣體方法和過程______
（2）探究竹節(jié)內(nèi)的氣體是否含有較多量的______，可以選用兩種方法，請?zhí)顚懴卤恚?br>

設(shè)計思路	預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一：______	______
第二：______	______

（3）探究竹節(jié)內(nèi)氣體中含有氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)．
①想一想課本中利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)．請?jiān)趫D基礎(chǔ)上

，填畫裝置，設(shè)計測定體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，并注明所用物質(zhì)名稱．
②若設(shè)計三步實(shí)驗(yàn)操作，一是關(guān)閉止水夾，二是______，三是______．
③計算氣體體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)操作是：用量筒測量______的體積．
④進(jìn)行計算．

為了延長食品的保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家會想盡各種方法，其中包裝就有很大的學(xué)問．例如：風(fēng)味食品“南京板鴨”就采用了“真空”包裝，另外“充氣”包裝食品也很常見．你認(rèn)為適宜充入食品包裝袋中的氣體可以是______或______．有時候生產(chǎn)廠家會在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉，其作用是______，這些鐵粉最終將轉(zhuǎn)化為______（填名稱）．還有一些食品包裝袋中有一小包生石灰，其作用是______．

小強(qiáng)在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的無色液體．
（1）他聞了聞，初步判斷為白醋，小強(qiáng)是利用白醋的______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)作出的判斷；
（2）他取少量此液體放入玻璃杯中，加入純堿，產(chǎn)生氣體，說明該液體具有______（填“酸性”“堿性”或“中性”），進(jìn)一步判斷為白醋；
（3）他另取少量此液體滴入石蕊試液，溶液變?yōu)開_____色，要使其變?yōu)樗{(lán)色，可向其中加入______（填編號）
A．食鹽       B．熟石灰       C．白酒       D．水．

向一定量的硝酸銀溶液中加入一定量的氯化鈉溶液，充分反應(yīng)后過濾，你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的組成最多有幾種情況，根據(jù)你的猜想，選擇一種可能的情況，設(shè)計下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，請將有關(guān)內(nèi)容填寫在下表中：

濾液中的溶質(zhì)（一種猜想）	驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)方法	可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及化學(xué)方程式

在某食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”．
如果將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆
粒粘在一起成為塊狀固體B．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)內(nèi)容：
（1）為什么生石灰能作干燥劑？請用化學(xué)方程式表示______；
（2）塊狀固體B的成分是什么？甲同學(xué)認(rèn)為，塊狀固體B中有氫氧化鈣；乙同學(xué)認(rèn)為，塊狀固體B中有碳酸鈣；丙同學(xué)認(rèn)為…（丙、丁、戊等同學(xué)的猜想從略）．甲、乙同學(xué)分別設(shè)計了探究實(shí)驗(yàn)方案，證明了各自的猜想，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

問題與猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲同學(xué)： 塊狀固體B中 有氫氧化鈣	將塊狀固體B研碎后，取少量加水充分?jǐn)嚢�，過濾，然后向?yàn)V液中加入紫色石蕊溶液	紫色石蕊溶液變藍(lán)色	塊狀固體B中一定有氫氧化鈣
乙同學(xué)： 塊狀固體B中有碳酸鈣	取少量塊狀固體B加入試管中，再滴加足量稀鹽酸，立即用涂有澄清石灰水的玻璃片蓋在試管的口部	①塊狀固體逐漸溶解并放出熱量②有氣泡生成③______	塊狀固體B中一定有碳酸鈣

你認(rèn)為甲同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方案是否嚴(yán)密（填嚴(yán)密或不嚴(yán)密）______，原因是______．
請你寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

為了測定某銅和氧化銅的混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某研究性小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置 （裝置C中所裝固體藥品為銅和氧化銅的混合物）．試回答相關(guān)問題：


（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：a______，b______．
（2）正確的裝置連接順序：______（填寫裝置序號）．
（3）A裝置中小試管的作用______．
（4）如果沒有D裝置，為了不影響測定結(jié)果，可將A中的鹽酸換成______．
（5）若實(shí)驗(yàn)前所稱銅和氧化銅的混合物質(zhì)量為2克，實(shí)驗(yàn)后測得裝置E中U型管的總質(zhì)量增加0.36克，則該銅和氧化銅的混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．