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科目: 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:( 。
①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;②合理的實(shí)驗(yàn)步驟;③正確的操作方法;④實(shí)驗(yàn)完畢后的洗滌清理工作.
A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④

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科目: 來源:青浦區(qū) 題型:問答題

某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水.甲、乙兩組同學(xué)分別用A、兩種方法(為如圖所示)測(cè)定它的組成,得到兩組數(shù)據(jù)(見下表).請(qǐng)你分析:濃H2SO4具有______性.通過測(cè)定產(chǎn)物中水的質(zhì)量,可測(cè)定該有機(jī)物中______元素的含量.測(cè)定該有機(jī)物的組成選用正確的方法是______(填A(yù)或B).推測(cè)該有機(jī)物是由______元素組成.
燃燒有機(jī)物的質(zhì)量 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)前后(1) (4)裝置的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
甲組 3.2g A (1)150g (1)154.6g
(2)150ge (2)153.4g
乙組 3.2g B (3)150g (3)153.6g
(4)150g (4)154.4g
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科目: 來源:包頭 題型:單選題

把生石灰、二氧化硫、食鹽分別溶于水,在所得溶液中分別滴入紫色石蕊試液,溶液的顏色變化依次是( 。
A.紫色、藍(lán)色、紅色B.藍(lán)色、紅色、無色
C.藍(lán)色、紅色、紫色D.紅色、藍(lán)色、紫色

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科目: 來源:包頭 題型:問答題

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過學(xué)習(xí)化學(xué)知道該物質(zhì)為銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3

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【提出問題】銅是在什么條件下銹蝕的?
【猜想】根據(jù)銅綠的化學(xué)式,小明猜想銅生銹可能是銅與空氣中的______共同作用的結(jié)果.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小明通過實(shí)驗(yàn)對(duì)銅片銹蝕的條件進(jìn)行探究,如圖所示.實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)(填字母標(biāo)號(hào),下同)______試管中光亮的銅片生銹.
【思考】其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是:(1)______;(2)______;(3)______
【小結(jié)】銅片銹蝕的條件是銅與空氣中的______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)某同學(xué)欲探究一包Ca(OH)2的白色粉末是否完全變質(zhì).
猜想與假設(shè):該包Ca(OH)2白色粉末完全變質(zhì)
收集證據(jù):Ca(OH)2在空氣中會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量固體于一小燒杯中,加入少量的水,攪拌,澄清后再滴加2滴酚酞 酚酞變紅色 說明粉末中______(填“有”或“沒有”)
Ca(OH)2
(2)另取固體,向其中加入______溶液. 固體表面有氣泡生成 證明沒有CaCO3
結(jié)論:該包白色固體______(填“部分”或“全部”)變質(zhì).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

大多數(shù)金屬材料在空氣中都會(huì)生銹.銅銹的主要成分是銅綠[Cu(OH)2CO3].某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究銅在空氣中生銹的條件.一個(gè)月后該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了,而A、C裝置中的銅絲無明顯變化.

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試回答下列問題:
(1)該同學(xué)得出結(jié)論說:“銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用.”該同學(xué)得出的結(jié)論正確嗎?______,你認(rèn)為影響銅生銹的因素還可能有______.
(2)為了驗(yàn)證你的判斷,現(xiàn)給你提供上圖實(shí)驗(yàn)二所示的裝置,從左到右每個(gè)儀器所盛放的試劑依次為______、______和______.

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科目: 來源:南開區(qū)一模 題型:問答題

某同學(xué)做了過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,又設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)探究影響過氧化氫分解的速率.
(1)實(shí)驗(yàn)一:每次均用30mL10%的過氧化氫溶液,采用二氧化錳粉末做催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣所用的時(shí)間,記錄結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
MnO2用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
所用時(shí)間(s) 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2
該實(shí)驗(yàn)證明了______對(duì)反應(yīng)速率______(填“有”或“無”)影響.
(2)實(shí)驗(yàn)二:每次均取5mL30%的過氧化氫溶液,然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 7 8
過氧化氫溶液的濃度 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
MnO2用量(g) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
收集到540毫升氣體所用時(shí)間(s) 660 220 205 80 25 9 4 3
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:
過氧化氫的濃度對(duì)反應(yīng)速率是怎樣影響的呢?______.
(3)實(shí)驗(yàn)三:探究溫度是否對(duì)反應(yīng)速率有影響.以下是設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表:
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3
過氧化氫溶液的濃度 10% 10%
MnO2用量(g) 0.2 0.2
溫度(゜C) 20 40 60
收集到相同量氣體所用時(shí)間(s)
表中①的數(shù)據(jù)為______;表中②的數(shù)據(jù)為______.

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科目: 來源:內(nèi)江 題型:問答題

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里切過咸菜的鐵質(zhì)菜刀很容易生銹,下面是他對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行的探究.
[提出問題]:鐵在空氣里接觸什么溶液銹蝕更快呢?
[猜想]:①鐵遇到某一類溶液時(shí),可能銹蝕較快  ②鐵遇到另一類溶液時(shí),可能銹蝕較慢
[實(shí)驗(yàn)]:取一張較大的鐵皮,用砂紙打磨后,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的下列溶液分別濕潤棉花團(tuán),再將各棉花團(tuán)放在鐵皮上,放置3天后,結(jié)果如下:
  物質(zhì)   硫酸   醋酸   燒堿   氨水 氯化鈉   純堿 蒸餾水   乙醇   蔗糖
銹蝕程度   嚴(yán)重 較嚴(yán)重 嚴(yán)重 較嚴(yán)重   嚴(yán)重 嚴(yán)重   弱   弱   弱
[結(jié)論]:鐵在空氣中接觸酸、堿、鹽溶液銹蝕速度______(選填“較快”“較慢”),接觸非酸、堿、鹽溶液銹蝕速度______(選填“較快”“較慢”).

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科目: 來源:山西 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進(jìn)行,人類通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快或減慢甚至阻止反應(yīng)進(jìn)行.下列措施中能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A.食品袋里常放一小袋“脫氧劑”
B.農(nóng)村做飯時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)吹灶火
C.鐵制品表面涂油漆
D.埋在土壤里的木電線桿稍微烤焦

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科目: 來源:云南 題型:問答題

在科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中,教師將三包黑色粉末(分別是細(xì)鐵粉、氧化銅和二氧化錳)和三瓶無色溶液.分別發(fā)給三個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行物質(zhì)鑒別等問題的探究;每組一包黑色粉末和一瓶無色溶液;各組取樣放入試管中混合后,甲、乙兩組都觀察到有無色氣體產(chǎn)生,丙組觀察到無色溶液變藍(lán)色.請(qǐng)你和他們一起探究:
(1)寫出丙組試管中無色溶液變藍(lán)的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(2)請(qǐng)你對(duì)甲、乙兩組的黑色粉末和無色溶液是什么物質(zhì)進(jìn)行大膽猜想:
甲組:黑色粉末和無色溶液是______;乙組:黑色粉末和無色溶液是______.
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證甲組或乙組的黑色粉末是哪一種.
    操    作     現(xiàn)    象     結(jié)    論

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