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2006年1號臺風“珍珠”對我國東南沿海省份造成嚴重影響．下列屬于臺風帶來的主要災害是（　�。�

A．海嘯、暴雨	B．狂風、暴雨
C．地震、狂風	D．暴雨、沙塵暴

某興趣小組為探究堿性條件對酶活性的影響，設(shè)計了如下圖所示的實驗方案（圖中序號表示各實驗步驟次序）：請回答下列問題：
（1）實驗時將試管置于37℃水浴中保溫是因為______；
（2）B的實驗步驟②和③能否對調(diào)？______，
（3）預計加碘液后可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是A試管的溶液______，B試管的溶液變藍．


實驗發(fā)現(xiàn)A試管的結(jié)果與預計相符，B試管的溶液卻不顯藍色．他們猜想：可能是唾液淀粉酶在堿性條件下也可以水解淀粉．為此，他們重做實驗，只在步驟⑤中用斐林試劑（在加熱條件下遇淀粉的水解產(chǎn)物會產(chǎn)生磚紅色沉淀）代替了碘液，結(jié)果A試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀，B試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明唾液淀粉酶在堿性條件下______（選填：“能”或“不能”）水解淀粉．通過進一步查閱資料知道．碘能與氫氧化鈉溶液反應，所以第一次實驗時B試管的溶液不顯藍色．

燕燕同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知該溶液是否變質(zhì)，于是她進行如下實驗，請你參與并回答下列問題：
（1）燕燕猜測該溶液已變質(zhì)，其依據(jù)是：NaOH溶液能吸收空氣中的______生成Na₂CO₃．
（2）取少量原溶液于試管中，滴入飽和石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水______，說明原溶液已經(jīng)變質(zhì)，該反應的化學方程式為______．
（3）為了進一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，請幫助完成下列實驗報告：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中， 加入足量______溶液．	______	溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液．	______

控制噪聲是城市環(huán)境保護的主要項目之一．下列措施不能減弱噪聲的是（　　）

A．大街小巷兩旁種草植樹

B．市區(qū)禁止機動車鳴笛

C．摩托車的排氣管加消聲器

D．在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備

下圖為實驗室的實驗裝置（用途不一），根據(jù)下列要求回答問題，裝置可以重復使用。（友情提示：H₂+CuOCu+H₂O，無水硫酸銅遇到水由白色變?yōu)樗{色）

在學習碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，在濾出沉淀后的濾液，引導同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。同學們通過討論認為溶質(zhì)是NaOH、Na₂CO₃、Ca(OH)₂中的一種或兩種，其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na₂CO₃；③_________。
小偉同學設(shè)計了下列實驗方案，請你幫助完成。

實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭�（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：
提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
交流討論：根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是______
A．酸         B．堿        C．鹽
查閱資料：Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃．
Ⅱ．Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度g	36	109	215	9.6

得出結(jié)論：小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是______．
設(shè)計實驗并繼續(xù)探究：
（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是______．
（2）小強為了確定該溶液是哪種溶液，他又進行了如下實驗：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中，滴加 ______	產(chǎn)生大量的氣泡	該溶液是______，反應的化學方程式 ______

拓展與應用：確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑，你選擇的試劑是______（要求類別不同），對應的現(xiàn)象是______．

水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指導下，對此進行了實驗探究．



提出猜想：
（1）只含一氧化碳、氫氣．
（2）含一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．
（3）只含二氧化碳、氫氣和水蒸氣．
（4）只含一氧化碳、二氧化碳和氫氣．
查閱資料：
a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色． 
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物．
c．濃硫酸具強烈吸水性，常用作些氣體干燥劑
實驗過程：同學們設(shè)計了如圖一所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．
（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出結(jié)論為混合氣體中有______．B中變化方程為______．
（2）裝置C中藥品為______．
（3）E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是______，儀器H在實驗中的目的是：______．
實驗結(jié)論：猜想______正確．
實驗反思：經(jīng)過討論，同學們將圖一中裝置C～H進行了簡化，只用圖二所示裝置并自選必要試劑就能完成探究其中，干燥管中堿石灰作用為______燒杯上能觀察到現(xiàn)象是______最后一步實驗操作及現(xiàn)象是______．

某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組設(shè)計了如下實驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應生成CO₂來進行分析測定．



（1）儀器①的名稱是______．如果該實驗選擇圖（一）裝置來制取氧氣，則所反應的化學方程式為______．其中二氧化錳的起到______作用．
（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從______“a”或“b”）端通入．
（3）圖（三）是用干燥純凈的O₂與樣品反應來測定二氧化錳質(zhì)量分數(shù)的裝置，裝置③中裝有堿石灰，其作用是______．
（4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO₂吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為______（填字母）．
A．NaOH溶液　　　B．澄清石灰水　　　　C．濃硫酸．

閱讀下列短文：
小紅參加化學課外小組活動，練習配制農(nóng)藥波爾多液．其配制過程是：稱取2g膽礬放入A容器中，再加水180mL，攪拌后完全溶解制成硫酸銅溶液；在B容器中加2g生石灰，先加少量水攪拌，使生石灰變成熟石灰，再加20mL水攪拌，配成石灰乳．將硫酸銅溶液慢慢地倒入石灰乳中，同時不斷攪拌，即成農(nóng)藥波爾多液．
根據(jù)以上配制過程回答下列問題：
（1）小紅選用的A容器是輕巧、耐用的鋁制容器，你認為對嗎？為什么？
（2）寫出B容器內(nèi)發(fā)生化學反應方程式．
（3）在配制過程中，小紅需要用到哪些儀器？請寫出儀器名稱？