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請你幫助他們將下表補充完整。

（2）【反思評價】
①改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是                 ；
②小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置。其中氣球的作用是_____         。
（3）【拓展遷移】實驗結(jié)束，待a試管冷卻后，將試管倒扣于燒杯中，并取下橡皮塞，你會觀察到               ，說明氧氣約占空氣體積的                  。 

（1）由上述實驗現(xiàn)象可得出兩條有關(guān)過氧化鈉跟水反應的結(jié)論是：
第一有氧氣生成；第二                  。
（2）化學小組擬用如上圖所示的裝置進行實驗，以驗證上述結(jié)論。
①用以驗證第一條結(jié)論的實驗操作是                   ，現(xiàn)象是                  。
②請你設(shè)計驗證第二條結(jié)論的實驗操作和觀察的現(xiàn)象                     。
（3）實驗結(jié)論：物質(zhì)著火燃燒所需的條件是                         。

（1）A處氣壓大于標準大氣壓，則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應______________。
（2）B處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是：_________________。
（3）火柴為什么移離蒸氣才能燃燒？__________________。

【查閱資料】經(jīng)查閱資料得知：①CO₂、SO₂均可使澄清石灰水變渾濁；
②SO2可使品紅溶液 的紅色褪去，而CO₂不能；
③SO₂可與酸性的KMnO₄溶液反應使其褪色，而CO₂不能；
④無水CuSO₄為白色粉末，遇水可生成藍色膽礬。
【實驗探究】用以下A-D四個裝置組裝成一套完整的實驗裝置，然后進行實驗，驗證猜想。
(1)本實驗的發(fā)生裝置應選用如下圖所示三種裝置中的_______裝置（填序號）。

(2)為了驗證三種產(chǎn)物，達到預期的實驗目的，整套實驗裝置的正確組裝順序是（按導管口 連接的先后順序）：發(fā)生裝置導管口
(3)實驗過程中，同學們觀察到裝置D中的無水CuSO₄變?yōu)樗{色，由此得出產(chǎn)物中有________的結(jié)論；同時還觀察到以下實驗現(xiàn)象：裝置C中品紅溶液(Ⅰ)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色，品紅溶液(Ⅱ)不褪色；裝置B中澄清石灰水變渾濁。裝置C中品紅溶液(Ⅰ)褪色，說明產(chǎn)物中有____，酸性KMnO₄溶液的作用是____， 品紅溶液(Ⅱ)不褪色，說明________；裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是__________________。
(4)能確認反應產(chǎn)物中有CO₂的實驗現(xiàn)象是_______________。
【實驗結(jié)論】本實驗提出的猜想____（填“成立”或“不成立”）；濃硫酸與木炭反應的化學方程式是_______________。
【交流討論】實驗結(jié)束后，同學們針對本實驗進行討論，其中張輝同學提出了“反應產(chǎn)物中可能還有一氧化碳”這樣的一個觀點。你是否支持張輝同學的觀點？_________（填“支持”或“不支持”），請你說出兩點理由：①__________；②______________。

（1）圖Ⅰ實驗是利用不同物質(zhì)在___________條件下燃燒和不燃燒，來證實可燃物燃燒所需的條件之一：溫度達到著火點。
（2）僅用圖Ⅱ所示裝置就可以證實可燃物必須與氧氣（或空氣）接觸才能燃燒，其做法是：________。

（1）用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是______________。
（2）根據(jù)實驗得出可燃物燃燒的條件是___________。
（3）你認為圖甲所示實驗裝置有不足之處嗎？如果有，請指出來______________。
（4）若試管a改用圖乙所示裝置進行實驗，待試管冷卻后打開止水夾，假如進入試管中水的體積約占試管體積的1/5（不考慮橡皮塞所占體積），請問你能從該現(xiàn)象獲得哪些信息（寫兩條）：_____________。

(2)小明同學設(shè)計了乙、丙兩個對比試驗，完成了探究過程。得到以下實驗事實：
①不通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
②通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通入空氣時，熱水中的白磷不燃燒；
④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒。
該實驗中，能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是（填序號）_______；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_____________________。
(3)結(jié)合老師與小明設(shè)計的實驗，小強設(shè)計了實驗裝置丁。小明與小強的實驗都比老師的實驗有一個明顯 的優(yōu)點。這個優(yōu)點是_________________________。

不一會兒，觀察到：
⑴銅片上的白磷燃燒起來，這是因為___________；銅片上的紅磷不燃燒，這是因為___________；水中的白磷不燃燒，這是因為______________。
⑵若銅片上的白磷量比較多，燃燒一段時間后，銅片上的紅磷也會燃燒起來，為什么？__________。
⑶你可以用什么辦法使水中的白磷也燃燒：______________ 。
⑷請你也設(shè)計一個簡單的實驗來探究燃燒的條件：

（1）由該實驗得，可燃物燃燒的條件是：①___________________；②___________________。
（2）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。
（3）實驗中使用銅片，是利用了銅的________________________。
（4）磁鐵礦的主要成分是：________________；（填化學式）
（5）寫出CO與Fe₂O₃在高溫條件下反應的化學方程式：________________________；
（6）高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是________________；（填序號）
A．純鐵 B．生鐵 C．鋼
（7）鐵生銹的主要條件是鐵與水和________________直接接觸。