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科目: 來源:云南 題型:問答題

某實驗小組設計了如圖所示裝置進行“一器多用”的實驗探究(夾持裝置已略去).

(1)用該裝置可以完成氣體的制取和收集以及氣體的一些性質實驗,還可以用于______.
(2)該小組同學用此裝置進行“H2的制取及可燃性驗證”的實驗時,當觀察到m中有較多氣體時,打開活塞n并點燃氣體.此操作中有明顯的錯誤,請寫出錯誤的原因______.
(3)用該裝置制取并收集一定量CO2氣體時,預先在裝置m中添加了一些植物油,若不使用植物油,其結果是______;若要檢驗產生的氣體是否是CO2,通常選用的試劑是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途.醫(yī)院在給病人輸氧氣時也利用了類似裝置,以下說法不正確的是
( 。
A.h導管連接供給氧氣的鋼瓶
B.h導管口連接病人呼吸氧氣的膠管
C.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速率
D.該裝置可用來除塵、潤濕氧氣
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科目: 來源:淄博 題型:單選題

下列儀器①滴管②漏斗③托盤天平④分液漏斗⑤燃燒匙,在實驗室中常用于分離物質的是( 。
A.②④B.①④C.②③D.③⑤

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科目: 來源:浙江省中考真題 題型:實驗題

下圖甲是氫氣和氧化銅反應的實驗,下圖乙是木炭和氧化鐵反應的實驗。
(1)在上述兩個實驗中,氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學性質是__________性。
(2)實驗步驟的先后次序非常重要,比如甲實驗中,反應前必須先通氫氣后點燃酒精燈,否則易發(fā)生爆炸;反應結束后必須先________________后____________,否則生成的紅色的銅會變成黑色。
(3)某同學正確操作做完乙實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,試管中粉末全部變?yōu)楹谏∩倭亢谏勰,加入足量稀硫酸充分振蕩,但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解,試管中也未產生預期的氣泡,這說明該反應并沒有生成__________。
(4)該同學查閱資料,得到關于鐵的氧化物如下信息:
根據(jù)以上信息,試寫出乙實驗試管中反應的化學方程式_________________,經(jīng)分析后,該同學試著提高反應溫度后,實驗出現(xiàn)了預期的現(xiàn)象。

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科目: 來源:湖北省競賽題 題型:實驗題

將Fe2O3和純凈的碳粉混合,平鋪在反應管a中在瓶盛有足量澄清石灰水按圖連接儀器.實驗開始時緩慢通入氮氣過一段時間后,加熱反應管觀察到管內發(fā)生劇烈反應同時,瓶中的溶液出現(xiàn)白色沉淀待反應反應完成后停止加熱仍繼續(xù)通入氮氣直至反應管冷卻.此時,管內的混合物變成黑色粉末.
回答問題:
(1)取少量固體溶于足量的稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產生,若同時出現(xiàn) ____    _____ 的現(xiàn)象,則生成的黑色固體全部是鐵.
(2)實驗中通入的氣體是純凈干燥的氮氣,不用空氣的主要原因是 ____             _____
(3)停止加熱前是否需要斷開和b的連接處?為什么? __                                   _______
(4)本實驗的尾氣是否需要處理?如需處理,請回答如何處理,如不需處理,說明理由 _______                                                                            __
(5)合成氨工業(yè)中使用的催化劑鐵觸媒的成分可表示為xFeOyFe2O3(其中FeO與Fe2O3質量比為27:20).若用40gFe2O3通過該實驗制備出37.6g鐵觸媒,反應中消耗的純凈碳粉的質量范圍是 _________ ,x:y= _________

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

人通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產物?為了解答這個問題,有人采用以下裝置進行實驗(如圖)
(1)人呼氣時,應將活塞a             ,此時可觀察到B瓶中的現(xiàn)象是             。
(2)A瓶中所裝的試劑的作用是                          。

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科目: 來源:0123 期中題 題型:實驗題

某化學興趣小組實驗測出,人在呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示
(1)請你判斷:X是__________(填化學式)。
(2)請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是____________(填化學式)。
(3)請你證明:呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需要的氣體,它是_______________(填化學式),為了檢驗這種氣體,你的實驗方法是_____________________________(簡述操作方法和現(xiàn)象)。
(4)請你分析:X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應,但在呼出的氣體中它的體積分數(shù)卻減少了,原因是:___________________________________。

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內容,填寫下表
探究目的 實驗操作 實驗現(xiàn)象 得出結論
比較空氣與呼出氣
體中含二氧化碳氣體的多少
取一瓶空氣,一瓶
呼出的氣體,各滴
入澄清的石灰水,振蕩
 
空氣中氧氣的含量
比呼出氣體中的多
被呼氣的干燥玻璃片變
的得模糊,玻璃片上
有一層水霧,放置在空
氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

下列是某同學完成“對人體吸入的空氣和呼出的氣體”的探究活動報告的一部分,請你幫他填寫完整。
通過以上實驗探究,你對人體吸入的空氣和呼出的氣體的成分的不同已有了初步了解。請寫下你初步得出的結論:__________________。

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科目: 來源:浙江省中考真題 題型:填空題

人體吸入和呼出氣體的成分如下圖,將它們以相同方式分別通入到等質量、等濃度的澄清石灰水中,若先變渾濁的,則其是_____________;導致兩者各成分含量發(fā)生變化的原因是人體細胞進行了__________作用。

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同步練習冊答案