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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在擦玻璃時,人們時常向玻璃“哈氣”,再擦?xí)共AР恋酶蓛簦@說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的(  )
A.CO2B.N2C.H2OD.O2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

從人體呼出的氣體可以使( 。
①帶火星的木條復(fù)燃;②澄清的石灰水變渾濁;③燃著的木條燃燒更旺;④燃著的木條能繼續(xù)燃燒.
A.①③B.②④C.①②D.③

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

通過探究“人吸入的空氣和呼出氣體有什么不同”,得出結(jié)論正確的是( 。
A.吸入的氣體全部是氧氣
B.呼出的氣體全部是二氧化碳
C.呼出的氣體極易溶于水
D.呼出氣體中含有較多的二氧化碳

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小紅同學(xué)通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗得出了以下結(jié)論,其中正確的是(  )
A.我們呼出的氣體里含有水蒸氣
B.我們呼出的氣體全部為二氧化碳
C.我們呼出的氣體極易溶于水
D.我們吸入的氣體全部是氧氣

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)為研究動物的呼吸作用,用右圖裝置進(jìn)行實驗,實驗過程中將觀察到澄清石灰水______,帶刻度的細(xì)玻璃管中的紅墨水______移動(填向“左”“右”)
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某校探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同,設(shè)計了簡單的實驗方案,其主要操作步驟如下圖所示.

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請你根據(jù)圖示回答:
探究內(nèi)容 實驗方法 判斷依據(jù)
①二氧化碳含量是否相同
②氧氣含量是否相同
③水含量是否相同

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某興趣小組對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究可以分四步進(jìn)行:
步驟一:取樣.即取兩瓶人體呼出的氣體和兩瓶空氣.
獲取一塑料瓶空氣的方法是______,獲取空氣的其他方法還有______.
步驟:探究.①向呼出的氣體和空氣中各滴入澄清的石灰水,振蕩,現(xiàn)象是______,結(jié)論是______.你認(rèn)為該實驗方案______(填“能”或“不能”)得出準(zhǔn)確的實驗結(jié)果.
②把燃著的木條分別插入呼出的氣體和空氣中,現(xiàn)象是______,結(jié)論是______.
③向干燥的玻璃片上呼氣,與沒有呼氣的玻璃片對比,現(xiàn)象是______,結(jié)論是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計了簡單的實驗方案,其主要操作步驟如下圖所示.請根據(jù)圖示回答:
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(1)第一步應(yīng)如何操作?
______
(2)查閱資料:通常情況下,人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量如下表示.(含量均指各組分的體積分?jǐn)?shù))
  空氣中的含量(%)  呼出氣體中的含量(%) 
氧氣   21  15.7
 二氧化碳  0.03  3.6
 水蒸氣 <0.03  6.2
(3)下表是他們的探究方案,請你填寫完整:
探究內(nèi)容 實驗方法 判斷依據(jù)
二氧化碳含量是否相同
氧氣含量是否相同
水蒸汽含量是否相同

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

下列實驗操作或裝置不正確的是( 。
A.
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收集呼出的氣體
B.
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傾倒液體藥品
C.
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檢驗酒精燈燈焰的分層
D.
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洗滌試管

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

我們通過對“吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實驗探究,可得出的結(jié)論是:
(1)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的氧氣______;
(2)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含的二氧化碳______;
(3)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含水蒸氣______.

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同步練習(xí)冊答案