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6．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié)，請你填寫空格：
（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于并列關(guān)系．

（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：如圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M．

圖中物質(zhì)M屬于鹽（選填“單質(zhì)”“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”）．

5．前段時間“西甜瓜膨大增甜劑”導(dǎo)致西瓜炸裂事件引發(fā)人們的熱議，西瓜膨大劑的化學(xué)名叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C₁₂H₁₀ClN_3O，下列關(guān)于氯吡苯脲的認識正確的是（　�。�

	A．	氯吡苯脲肯定是有機物
	B．	氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12：10：1：30
	C．	它的相對分子質(zhì)量為609.5g
	D．	該物質(zhì)的一個分子由52個原子構(gòu)成

4．關(guān)于某溶液所含離子檢驗的方法和結(jié)論正確的是（　�。�

	A．	加入NaOH溶液并加熱，產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，則原溶液中一定含有NH4+
	B．	加入鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，則原溶液中一定含有CO32-
	C．	加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，再加稀鹽酸沉淀不消失，則原溶液一定含有Cl-
	D．	加入NaOH溶液，有白色沉淀生成，則原溶液一定含有Al3+

3．將質(zhì)量為44.4克含有少量NaCl的純堿晶體（Na₂CO₃•nH₂O）樣品，平均分成A、B、C三份，進行如圖實驗（Na₂CO₃受熱不分解）．

（1）將A樣品與BaCl₂溶液反應(yīng)生成的白色沉淀分離出來的方法是過濾
（2）A樣品中與BaCl₂溶液反應(yīng)的Na₂CO₃的質(zhì)量是5.3克．
（3）B樣品中含有結(jié)晶水的質(zhì)量是9 克．

2．如圖是稀鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，以下說法正確的是（　　）

	A．	該反應(yīng)是稀鹽酸滴入NaOH溶液中
	B．	a g是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量
	C．	A點溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl
	D．	檢驗B點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Mg（NO3）2溶液，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

1．Zn粉與碘晶體混合后看不到明顯變化，但當(dāng)?shù)稳肷倭克�后，則立即劇烈反應(yīng)，那么在此反應(yīng)中水的作用是（　�。�

A．

氧化劑

B．

還原劑

C．

還原產(chǎn)物

D．

催化劑

20．下列說法正確的是（　�。�
①化學(xué)實驗產(chǎn)生的廢液應(yīng)及時倒入下水道
②實驗室的廢酸或廢堿可用中和法來處理
③如果酸流在實驗桌上，立即用氫氧化鈉溶液中和．

A．

①

B．

②

C．

③

D．

①②

19．下列性質(zhì)屬于堿的共性的是（　�。�

	A．	溶解性都不大		B．	都能與酸反應(yīng)
	C．	遇酚酞試試液都變紅色		D．	都能與鹽反應(yīng)

18．“爆炸“是劇烈而急速的燃燒，短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體體積急速膨脹而引起的，試舉出幾種爆炸現(xiàn)象：火藥爆炸、燃放鞭炮等．

17．樂清某蔬菜基地在種植蔬菜時，常采用下列方法．
（1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．
①下列化肥中，屬于氮肥的是A．（填字母）
A．碳酸氫銨[NH₄HCO₃]B．草木灰（主要成分[K₂CO₃]C．磷礦粉[Ca₃（PO₄）₂]
②草木灰呈堿性，你認為它不能（“能”或“不能”）與所選的氮肥混合施用，理由是二者混合使用會生成氨氣，降低肥效．
（2）用大棚種植蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料CO₂．
①目的是促進綠色植物的光合作用．
②若提供的氣體肥料CO₂中混有少量的SO₂，為了除去SO₂，現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法．
甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液．乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液．
【提供資料】：
I．CO₂與NaHCO₃不會發(fā)生反應(yīng)．Ⅱ．SO₂+2NaHCO₃═Na₂SO₃+H₂O+2CO₂
Ⅲ．SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O
請你利用提供的資料和所學(xué)的知識分析：上述甲方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是CO₂與NaHCO₃不會發(fā)生反應(yīng)，SO₂與NaHCO₃能反應(yīng)，不但能除去SO₂，而且還能增加CO₂的含量．