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科目: 來源:月考題 題型:實驗題

為探究空氣中氧氣的含量,某同學(xué)利用下圖進(jìn)行實驗,請你回答有關(guān)問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______;該反應(yīng)中你觀察到的現(xiàn)象是_______。
(2)燃燒匙內(nèi)放入過量紅磷的原因是_______;為確保實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性,實驗中還應(yīng)注意的問題是_________。(寫出一條即可)
(3)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng),都生成固體物質(zhì),此實驗中鎂______(填“能”或“不能”)代替紅磷,其原因是________。

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科目: 來源:0119 月考題 題型:單選題

在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗中,小亮同學(xué)設(shè)計如下圖所示的裝置(注射器中裝有水,注射器活塞能自由移動),對此裝置評價錯誤的是:
[     ]
A. 此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質(zhì)量
B. 此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差
C. 該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確
D. 在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

紅磷燃燒除需要達(dá)到著火點外,還需滿足的條件是________;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時,若紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)_______ (填“偏大"、“偏小"或“不變”)。

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科目: 來源:0122 同步題 題型:實驗題

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗,保持空氣正常流動。請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明________;
(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為:_________ ;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?捎^察到的現(xiàn)象為____ ____;
(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如:_________ 。

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇題

小明設(shè)計如圖所示的裝置測定空氣中氧氣含量實驗,對此裝置評價正確的是
[     ]
A.此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B.此裝置不使用導(dǎo)管,可避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差
C.該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確
D.該裝置測量出空氣中氧氣的含量一定是21%

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

某同學(xué)設(shè)計了在導(dǎo)管口系一個有很多小孔的氣球(如圖)的裝置,測定空氣中氧氣含量。實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分成5等份,并作好標(biāo)記
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1) 該實驗中紅磷稍過量,目的是___________。
(2) 步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是___________由此可以得出的有關(guān)空氣組成的結(jié)論是__________。
(3)由此你還可以得到氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì):物理性質(zhì)___________;化學(xué)性質(zhì)___________。
(4)若實驗中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:
①___________;②___________。

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

為測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗,在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷,然后迅速將活塞下壓,可以觀察到的現(xiàn)象為_________;冷卻至原來溫度時,慢慢松開手,活塞最終將回到刻度________處,試回答白磷燃燒的原因_________;由此實驗可以得出的結(jié)論是_________。

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科目: 來源:上海期中題 題型:實驗題

用下圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
(2)小倩設(shè)計了如下圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點是___________________(只寫一點)。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至處___________________(填“1”、“2”、“3”、“4”),但實測結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是_____________________(只寫一條)。

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:實驗題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是:________________。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)狻?BR>【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。
請寫出鎂條在氮?dú)庵心苋紵幕瘜W(xué)方程式                          。

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科目: 來源:廣東省期末題 題型:不定項選擇題

下列關(guān)于化學(xué)實驗的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述不正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案