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18．近幾年，霧霾問題日趨嚴重．下列做法會加重霧霾的是（　�。�

	A．	增加綠化面積		B．	提倡綠色出行
	C．	使用太陽能發(fā)電		D．	就地焚燒作物秸稈

17．下列行為不會導(dǎo)致“臭氧層”被破壞的是（　　）

	A．	土壤的沙漠化		B．	使用氯氟烴制冷劑
	C．	大量使用發(fā)泡劑		D．	噴霧劑的使用和釋放

16．2007年諾貝爾化學(xué)獎頒給了德國化學(xué)家格哈德•埃特爾，以表彰他在“固體表面的化學(xué)過程”研究中取得的開拓性成就，他的成就之一是證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨氣的反應(yīng)過程．請回答：
（1）將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH₃），反應(yīng)的化學(xué)方程式為N₂+3H₂$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH₃．
（2）用分別表示N₂、H₂、NH₃．觀察下圖，在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序是⑤④①②③（填序號）．

（3）表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程．在潮濕的空氣中，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O₂的溶解，水膜呈中性．若空氣中CO₂溶解，則水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO₂+H₂O═H₂CO₃

15．在化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D中，5克A物質(zhì)與20克B物質(zhì)剛好完全反應(yīng)生成C物質(zhì)15克，若生成D物質(zhì)30克，則需消耗A物質(zhì)（　�。�

A．

15克

B．

30克

C．

7.5克

D．

5克

14．某學(xué)校科學(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：
①取5只250毫升集氣瓶，向5只集氣瓶中分別裝入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5．
②用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法制取氧氣，通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去．
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表．

集氣瓶標號	1	2	3	4	5
集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃

試回答下列問題：
（1）根據(jù)上述實驗，下列說法中正確的是（B）
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時，帶火星的木條一定能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
（2）上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
分別取相同質(zhì)量的硫粉，放在空氣中和氧氣中燃燒	硫在氧氣中燃燒更劇烈	氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

13．如圖所示，取一個裝滿氧氣的集氣瓶．用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且圖甲所示的方式比圖乙所示的方式燃燒得更劇烈．上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣能助燃（能支持燃燒）．

12．鐵絲在氧氣中燃燒的全過程如圖所示，試回答下列問題：

（1）選用的細鐵絲應(yīng)先砂紙打磨去銹，這個變化是物理變化．
（2）鐵絲為什么要繞成螺旋狀？增大鐵絲的受熱面積．鐵絲前端為什么要系一根火柴？為了給鐵絲加熱，使溫度達到鐵的著火點．集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙？防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂．點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻和方法是待火柴即將燃盡時，從瓶口往下緩緩伸入瓶中．為什么？為了避免木桿太長而消耗過多的氧氣，使更多的氧氣參加反應(yīng)，現(xiàn)象更明顯．
（3）觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質(zhì)．
（4）寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

11．有A、B、C三種物質(zhì)，A是沒有顏色也沒有氣味的氣體，B在A中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C．由此推斷：A為O₂；B為S；C為SO₂．（填化學(xué)式）

10．1777年舍勒在《火與空氣》一書中指出：空氣由兩種性質(zhì)不同的“火空氣”和“濁空氣”組成，其中“火空氣”可以幫助燃燒，維持生命．下列物質(zhì)不能與“火空氣”發(fā)生反應(yīng)的是（　　）

A．

木炭

B．

紅磷

C．

二氧化碳

D．

鐵絲

9．如圖，某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗后發(fā)現(xiàn)，測得的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，對此，你認為下列做法或想法不可取的是（　　）

	A．	檢查實驗裝置是否漏氣
	B．	可能紅磷的量不足，沒有除盡氧氣
	C．	沒有冷卻至室溫就打開止水夾，進入瓶內(nèi)的水減少
	D．	將紅磷改成足量的木炭，重新實驗