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7．現有一組物質：鹽水，汽水，碘酒，下列物質中不能跟它們歸為同一類的是（　�。�

A．

泥水

B．

糖水

C．

雪碧

D．

食醋

6．如表是某同學的實驗記錄：
實驗一：鋁的燃燒試驗

實驗操作	實驗現象
鋁條放在酒精燈的火焰上灼燒	鋁條不燃燒
鋁粉灑在酒精燈的火焰上	鋁粉劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

下表實驗二：物質的溶解性實驗

溶質	碘			高錳酸鉀
溶劑	水	汽油	酒精	水	汽油
溶解性	不溶	易溶	可溶	易溶	不溶

請根據以上實驗回答下列問題：
（1）從實驗一中可以獲得的結論是：物質反應的速率跟反應物接觸面積有關．
（2）從實驗二中你可能獲得的結論有：①溶解性與溶質的種類有關，②溶解性與溶劑的種類有關．（任寫出2個）
（3）根據你獲得的結論，分析下列有關問題：①工業(yè)煉鐵用到的還原劑是CO而不是焦炭的原因是焦炭不如一氧化碳與氧化鐵接觸的充分；②衣服不慎沾上碘酒，可以用酒精擦洗．

5．根據如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲裝置中a儀器的名稱是鐵架臺，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流、炸裂試管．
（2）乙實驗的目的是比較不同的溶質在相同溶劑中的溶解能力．
（3）丙實驗是探究可燃物燃燒條件的一套改進裝置，能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點的實驗操作及現象是通入空氣后熱水中的白磷燃燒，而冷水中的白磷不燃燒，熱水的作用是提供熱量并隔絕氧氣（或空氣）．

4．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：
①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用A（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應的符號表達式2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將用F裝置用排水法收集氫氣，該如何操作？先將F裝置內裝滿水，然后將氫氣從b進入F中
（4）若用F裝置用排空氣法收集氧氣，氣體從a（填“a”或“b”）進入F中，且如何驗證氧氣已經收集滿？將一根帶火星的木條放在b端，若木條復燃，證明氧氣已滿．
（5）B裝置長頸漏斗下端伸入液面以下，原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出．

3．如圖所示裝置用于實驗室里CO₂的制備、凈化、檢驗，最后收集一瓶干燥的CO₂．請回答下列問題：

（1）對實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究實驗，記錄如下：

組別	藥品	實驗現象
①	碳酸鈉粉末和稀鹽酸	產生氣泡速率很快
②	塊狀石灰石和稀硫酸	產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③	塊狀石灰石和稀鹽酸	產生氣泡速率適中

從制取和收集的角度分析，一般選擇第③（填序號）組藥品，所發(fā)生反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）把C、D中的液體名稱填入下表：

	B	C（堿）	D（酸）
液體名稱	碳酸氫鈉溶液	澄清石灰水	濃硫酸

（3）B中碳酸氫鈉溶液作用是吸收氯化氫氣體．
（4）寫出 C中發(fā)生的化學反應方程式Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）反應過程中將彈簧夾關閉，在A中看到的現象是A中錐形瓶內液面下降，長頸漏斗內液面上升．
（6）檢驗中E中收集滿氣體的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明氣體已經收集滿．

2．某校同學選用下列裝置制備二氧化碳氣體，請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置及收集裝置是BC （填字母序號）．
（3）該校同學收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖F所示，可觀察到的實驗現象為紫色石蕊小花被水噴濕的部分變紅，沒有噴濕的部分仍為紫色．原因是H₂O+CO₂=H₂CO₃（用化學反應方程式表示）．

1．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質．

（1）實驗1中反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水
（2）實驗2中，將木炭伸入集氣瓶時，要注意的問題是將木炭由瓶口向下緩慢插入，該反應的化學方程式為C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．

20．實驗室現有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及以下儀器：
（1）利用現有儀器和藥品，可以制取一種氣體．
①選用的儀器是BCEFGH（填字母）；
②發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）若補充帶導管的三孔塞和儀器I，一種藥品和一種用品，還可以制取并檢驗另一種氣體，同時驗證該氣體的性質．

甲：干燥的石蕊小花 乙：濕潤的石蕊小花

①需要補充的液體藥品是澄清石灰水（填名稱）；
②補充的儀器I在此實驗中的用途是隨時向錐形瓶中添加稀鹽酸；
③請將制取并驗證該氣體的裝置圖補全（右側燒杯內不需要補圖）；
④實驗裝置右側燒杯內觀察到的現象說明二氧化碳具有的性質是二氧化碳能和水反應生成碳酸，且密度比空氣大．

19．某工業(yè)鐵紅（Fe₂O₃）樣品中可能混有一種黑色的金屬氧化物雜質．根據工業(yè)制取鐵紅分析，該雜質可能是FeO或CuO，興趣小組同學為探究樣品中是否含有雜質及雜質的成分，進行如下實驗．
（1）甲組同學分別取質量相等的樣品和Fe₂O₃，加入試管Ⅰ、Ⅱ中，然后加入等體積稀硫酸進行如圖對照實驗，并得出結論：樣品中不含雜質，你認為該結論不合理（填“合理”或“不合理”．）
（2）乙組同學按下列步驟進行實驗：
收集資料
①上述三種氧化物在加熱條件下，都能與氫氣反應得到相應的金屬單質和水．
②三種氧化物中氧元素的質量分數由大到小的順序為氧化鐵、氧化亞鐵、氧化銅．
③鐵粉中混有少量銅時，難以從金屬顏色確定是否含有金屬銅．
設計方案進行實驗
乙組同學用如下圖裝置進行實驗（堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體混合物）．
①乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A→F→C→D→E→B，檢查裝置氣密性后，向各裝置中加入藥品，裝置F中試劑X是氫氧化鈉溶液，裝置C的作用是吸收水蒸氣，干燥氫氣．
②下列實驗操作步驟的合理順序是cba（填寫操作編號）．
a．加熱裝置D中反應管               b．檢驗H₂的純度
c．打開裝置A中分液漏斗活塞，向圓底燒瓶中加入稀鹽酸
③該實驗處理尾氣的方法是將氫氣點燃或用氣球收集．
實驗分析與結論
乙組同學的兩次實驗數據如表：（兩次實驗工業(yè)鐵紅均與氫氣完全反應）

實驗編號	加入裝置D中工業(yè)鐵紅的質量（g）	實驗后裝置E的增重（g）
1	8.0	2.6
2	16.0	5.2

①分析數據，你的實驗結論是該工業(yè)鐵紅樣品中含有FeO或CuO．
②請幫助乙組同學設計實驗方案確認該樣品中雜質的成分取少量裝置D中的固體于試管中，加入足量稀硫酸，震蕩，若固體全部溶解，則含FeO，若固體不完全溶解，則含CuO．
（寫出操作、現象和結論，若該樣品中不含雜質本題不必作答）

18．實驗室選用下列裝置制取氧氣，根據要求回答問題：
（1）寫出圖中儀器b的名稱為集氣瓶．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）裝入藥品前應先檢查裝置的氣密性．若要收集一瓶干燥的氧氣，應在E裝置中盛放濃硫酸，氣體應從導管d端通入（填“c”或“d”），此時收集裝置應選用B（填“B”、“C”或“D”）．
（4）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有②④（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶       ②控制液體的滴加速度
③加熱反應物                      ④降低反應物濃度．