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從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象．下圖是燃燒中的燭火，試回答下列問(wèn)題．
（1）圖中凹下的A部分，是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)？______．
（2）圖中B部分的變化，下列描述中較符合實(shí)際的是______．
①固態(tài)變液態(tài)    ②液態(tài)變氣態(tài)   ③固態(tài)變氣態(tài)
（3）甲、乙、丙三部分溫度最高的是______，最亮的是______，溫度最低的是______．欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的______加熱．
（4）用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層 水霧，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有______生成．把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變______，證明蠟燭燃燒時(shí)還有______生成．
（5）把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰中，有______色的______生成，說(shuō)明內(nèi)焰燃燒不充分，有部分碳沒(méi)有被氧化．
（6）用一空紙筒罩在燭火的外面，觀察到有大量______產(chǎn)生，說(shuō)明了______．

對(duì)蠟燭的探究實(shí)驗(yàn)：（1）點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1S后取出，
可以看到火柴梗在______處（填字母）最先碳化．
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______．
（3）請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律，推出蠟燭的組成是______．

某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究：



①點(diǎn)燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅．如圖（1）．
②再點(diǎn)燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙，用火柴點(diǎn)燃白煙，蠟燭重新被引燃．如圖（2）．
（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是______，體現(xiàn)氧氣具有______性質(zhì)．
（2）操作②中，關(guān)于白煙的成分，有同學(xué)做出了下列猜想：A、白煙是水蒸氣；B、白煙是石蠟固體小顆粒；C、白煙是二氧化碳．你認(rèn)為上述猜想有道理的是（填序號(hào)）______，理由是______．

下列現(xiàn)象中，與蠟燭燃燒時(shí)所觀察到的現(xiàn)象不符的是（　�。�

A．發(fā)出亮黃色的光

B．火焰上方如果罩一干燥燒杯時(shí)能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠

C．蠟燭靠近火焰處熔化變成液體

D．蠟燭燃燒時(shí)濃煙滾滾

學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究蠟燭中可能含有什么元素，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）將蠟燭點(diǎn)燃，罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有一層小水珠，他們得出結(jié)論：蠟燭中一定含有______元素；
（2）他們又在燒杯內(nèi)壁涂上一些______，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了______現(xiàn)象，知道了蠟燭中還一定含有碳元素．

點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個(gè)冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過(guò)一會(huì)兒后，在冷碟子的底部會(huì)收集到新制的炭黑。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

“春蠶到死絲方盡、蠟燭成灰淚始干”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)含義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．詩(shī)句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化

B．詩(shī)句中“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)

C．詩(shī)句中“淚”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的水

D．詩(shī)句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒

下列對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．火焰分為三層

B．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C．蠟燭逐漸變短

D．生成了氣體二氧化碳

某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你填寫下列空格。     
(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水____________。     
(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭     的火焰中約1s后取出，可以看到火柴梗的____________最先碳化（變黑）。結(jié)論：蠟燭火焰的________________層溫度最高。     
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩。澄清的石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒后的生成物有________和________。     
(4)蠟燭剛熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股白煙，這位同學(xué)提出了如下假設(shè)：     
A．白煙是燃燒生成的二氧化碳；
B.白煙是水蒸氣；
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，
提出假設(shè)后，該同學(xué)針對(duì)這些假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：     
吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙中___________。吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)________（填序號(hào)）。這樣做________（填“能”或“不能”）得出正確的結(jié)論，原因是________。吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)_______提供了證據(jù)。

在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯蘸有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問(wèn)題。
[提出問(wèn)題]鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間？
[猜想]①一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間；
②其他鹽也可以延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一：
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響。
[實(shí)驗(yàn)方案]取6支相同的蠟燭，在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽，另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表：