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科目： 來源：河南省期末題 題型：填空題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境日益成為人們關注的問題。2009年12月在丹麥的哥本哈根召開了世界氣候大會，主要議題是“節(jié)能減排、責任共擔”。
（1）能產(chǎn)生溫室效應的氣體除CO2外，還有                等。（寫出一種物質即可）。為了保護人類賴以生存的環(huán)境，遏制溫室效應，人類應該采取的措施是                 （至少寫出2條）
（2）某同學設計如下圖所示裝置分離CO2和CO。實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，讓混合氣體從導管口進入，所得純凈氣體從導管c逸出(假設完全反應)，此時逸出的氣體是                �；旌蠚怏w通入完畢后，再關閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸進入廣口瓶，此時逸出的氣體是                 。產(chǎn)生該氣體的化學反應方程式                                     。
(3)某同學設計如右上圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：
①該裝置存在的一個主要問題是                        ，你的改進方法是                   ；
②實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳?                                ；
（4）溫總理在大會上提出“中國是近年來節(jié)能減排力度最大的國家…2006---2008年共淘汰低能效的煉鐵產(chǎn)能6059萬噸、煉鋼產(chǎn)能4347萬噸…。” 假如少生產(chǎn)生鐵（含鐵98%）600萬噸，且原料是鐵礦石（主要成分：三氧化二鐵），請根據(jù)煉鐵原理計算，僅此一項我國共向大氣中減排二氧化碳多少萬噸？

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科目： 來源：專項題 題型：實驗題

下圖是利用CO、CO2混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖。
①儀器a的名稱是               。乙裝置中應該用酒精燈的            焰加熱。
②寫出甲中反應的化學方程式：                     ； 乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時發(fā)生反應的化學方程式：                             。
③反應過程中，丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是                      。
④該裝置存在的主要問題是                      。
⑤實驗結束后，要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：
利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作）：
請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱。
化學式：A                ；
操作名稱：Ⅰ              Ⅱ             Ⅲ             

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科目： 來源：四川省期末題 題型：單選題

H2、CO、C分別與黑色的氧化銅反應，下列敘述中錯誤的是
[     ]
A．反應都需要加熱
B．都有紅色銅生成
C．都屬于置換反應
D．H2、CO、C都具有還原性

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科目： 來源：專項題 題型：實驗題

如圖是用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖。
（1）實驗時，要先通入一氧化碳，過一會兒再給氧化銅加熱，其原因是                   。
（2）根據(jù)實驗事實填寫下列空白： 
       觀察到的現(xiàn)象          發(fā)生反應的化學方程式
A處                                                              
B處                                                              
C處                                                             
C處設置一個點燃的酒精燈的目的是                             。

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科目： 來源：專項題 題型：實驗題

根據(jù)下列給出的實驗裝置圖，回答：
（1）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是             。 在做甲烷燃燒實驗時，點燃前必須要             ，否則會發(fā)生危險。
（2）若用裝置C制取CO2，并把CO2通入澄清石灰水中，較長時間一直未觀察到石灰水變渾濁，其原因是生成的CO2中混有              氣體。
（3）D是用CO還原CuO的實驗裝置圖。實驗時，① 中的現(xiàn)象是             ；② 中的現(xiàn)象是            。尾氣應該            ，以防止和控制尾氣中的             對空氣的污染。

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科目： 來源：上海模擬題 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。
（1）儀器①的名稱是_________，儀器②的名稱是_________。
（2）寫出一個用裝置C制取氣體的化學方程式______________。
（3）利用濃硫酸的脫水性，將甲酸（HCOOH）滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水，該反應為：
HCOOH  H2O+CO↑。若要制取CO，并控制CO的生成速度和隨時終止反應，應選用上圖儀器中的________（填字母）： 制取氣體用_______（填字母） 收集氣體。
（4）若利用（3）中制取的一氧化碳還原氧化銅，并檢驗反應后的氣體中有無水蒸汽和二氧化碳，請照左下圖例，將右邊虛框圖中的實驗裝置補畫完整：
b處試劑的作用是_____________；c處的試劑為____________；如果一氧化碳氣體中混有二氧化碳，則出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是 _______________；如果你將此圖裝置已補畫完整，其實仍然存在不完善之處，應采取的措施是 ____________。

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科目： 來源：上海期末題 題型：實驗題

某同學設計下圖所示的實驗裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
（1）該裝置存在的一個主要問題是___________________________；
（2）實驗開始時，為什么要先通一會一氧化碳，再給A處的氧化銅加熱?_______________________； B處石灰水變渾濁時發(fā)生反應的化學方程式是 _____________________________；
（3）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學式為
Cu2O)。如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?______________________________________。

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科目： 來源：0120 同步題 題型：單選題

用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅，發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了，你推測產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
[     ]
A．溫度太低
B．試管口傾斜了
C．反應開始時，沒有把試管內的空氣排干凈
D．銅沒有在一氧化碳氣流中冷卻而又被空氣中氧氣所氧化

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

符合下圖所示裝置圖的選項是：①說明CO具有還原性；②說明CO氧化后的產(chǎn)物是CO2；③有效的防止了CO對空氣的污染；④既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源。
[     ]

A．①②
B．①②③
C．②③④
D．全部正確

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科目： 來源：北京市期末題 題型：實驗題

某課外活動小組，利用一氧化碳氣體測定CuO的還原率。實驗開始時，對參與實驗的氣體未作任何處理就直接使用，結果測得的CuO的還原率超過100%，后來經(jīng)過分析討論并改進實驗裝置，改進后的實驗裝置及測得的實驗數(shù)據(jù)見如下圖表：
試回答：
（1）改進實驗裝置前，測得的CuO的還原率超過了100%，其可能的原因之一是通入的CO氣體中混有______________________氣體。
（2）若生成的氣體在D裝置中被完全吸收，則測得的CuO的還原率為_____________。
（3）此改進的實驗裝置仍有不完善的地方，請?zhí)岢龈倪M方案______________________。

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同步練習冊答案