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用如圖提供的裝置與試劑，組裝一套用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答問(wèn)題．


（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體按圖示從左向右移動(dòng)，則這套裝置的連接順序是（填接口處字母）：CO→______．
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球中的尾氣______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水，然后用排水法通入收集的．收集時(shí)，應(yīng)從接口______ （填“d”或“e”）處進(jìn)氣；使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時(shí)水應(yīng)從接口______ （填“d”或“e”）流入．

氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)（如圖）操作步驟有：
①點(diǎn)燃酒精燈；
②停止加熱；
③通氫氣；
④冷卻后停止通氫氣；
正確的順序是（　　）

A．①②③④

B．③①②④

C．③②①④

D．②①③④

下列敘述中不符合右圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是（　�。�

A．說(shuō)明CO具有還原性

B．說(shuō)明生成物CO2的密度比空氣大

C．說(shuō)明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱

D．可以防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染，同時(shí)又可以充分利用能源

某同學(xué)利用提供的以下實(shí)驗(yàn)用品，完成了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)用品：潔凈的銅片、集氣瓶（盛滿H₂）、酒精燈、火柴、坩堝鉗
（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述其主要實(shí)驗(yàn)步驟．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，圖中A、B兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A處______；B處______．
（2）A、B兩處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：A處______；B處______
（3）該裝置中存在的主要問(wèn)題是______，你的改進(jìn)措施是______．

在一定條件下，木炭、一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（　�。�

A．反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體都有毒

B．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)

C．反應(yīng)后都能生成紅色固體

D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

某化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)，生成物是紅色固體和無(wú)色氣體．他們通過(guò)查閱資料后，得知氧化亞銅（Cu₂O）為紅色固體，因此，猜測(cè)生成物里有CO和Cu，還可能有CO和Cu₂O．又知Cu₂O能和常見(jiàn)的酸（HNO₃除外）反應(yīng)生成Cu²⁺和Cu．為此，請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行如下探究．
（1）探究氣體中是否有CO氣體：甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：將氣體干燥后，再通過(guò)灼熱的氧化銅，未反應(yīng)完的氣體直接排放到空氣中．乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液后，干燥，再點(diǎn)燃．
①甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后如果有______色固體生成，說(shuō)明一定含有CO氣體；
②上述兩種方案中可選用的一種氣體干燥劑是______；
③從空氣污染的角度考慮，你認(rèn)為上述兩種方案中______同學(xué)的方案更好，你的理由是______．
（2）探究紅色固體中是否有Cu₂O：
①在如下方法中：a．上網(wǎng)查詢  b．實(shí)驗(yàn)   c．請(qǐng)教老師
猜想你認(rèn)為最能解決實(shí)際問(wèn)題的方法是______（填字母序號(hào)）．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)紅色固體中是否有Cu₂O．

實(shí)  驗(yàn)  步  驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
化學(xué)反應(yīng)方程式

圖為王濤同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳還原氧化銅的裝置圖：
a．如果反應(yīng)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，圖中B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______；寫出實(shí)驗(yàn)中B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
b．王濤同學(xué)欲研究其反應(yīng)后殘留物的組成成分．請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究，并將你的假設(shè)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與操作、現(xiàn)象及結(jié)論填入表中．

假設(shè)	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與操作	觀察到的現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
______	______	______	______

氫氣、木炭和一氧化碳分別跟灼熱的氧化銅反應(yīng)，下列敘述中正確是（　�。�

A．反應(yīng)后都有二氧化碳生成

B．反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置相同

C．反應(yīng)后都有紅色固體生成

D．反應(yīng)類型均屬于置換反應(yīng)

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A．某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生能使無(wú)色酚酞溶液變紅的氣體，則證明是銨態(tài)氮肥

B．木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中能觀察到黑色粉末中有紅色物質(zhì)生成

C．氫氣、一氧化碳、木炭還原氧化銅的反應(yīng)類型都屬于置換反應(yīng)

D．硫粉在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體