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如圖是電解水的簡易裝置：
（1）A為電池______極，B為______極，實驗開始前向水中加入了少量的氫氧化鈉，目的是______．
（2）C試管中收集到的氣體是______，D試管中收集到的氣體是______，C、D試管中兩種氣體的體積比是______．
（3）根據(jù)上述實驗事實可以得出：水是由______組成的．

根據(jù)下列如圖所示．回答下列問題：



（1）圖Ⅰ所示實驗現(xiàn)象：肥皂少泡較少，則該生活中用水屬于______（填“硬水”或“軟水”）；
（2）圖Ⅱ是我國新千年的“節(jié)水徽記”，作為一名中學(xué)生，提倡從我做起，請你寫出日常生活中兩點節(jié)水措施：______；______．
（3）寫出圖Ⅲ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
（4）圖Ⅲ可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是______；
A．水分子發(fā)生了改變                   B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)         D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的．

電解水的實驗不能夠說明的問題是（　�。�

A．水分子間有間隔

B．水由氫元素和氧元素組成

C．水能發(fā)生分解反應(yīng)

D．電解水產(chǎn)生的兩種氣體體積比是定值

9g水在通電條件下可生成氫氣的質(zhì)量是（　�。�

A．1g

B．2g

C．3g

D．4g

水是“生命之源”．請回答：
（1）電解水的化學(xué)方程式：______．
（2）請你寫出一個生活中節(jié)約用水的措施：______．
（3）你認為下列行為不會造成河水水質(zhì)下降的是______（填字母）
A．居民將生活污水排入河中     B．在河邊種植花草樹木      C．將垃圾隨手丟入河中．

如圖是簡易電解水裝置圖，試根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答問題：
（1）C管中生成的氣體是______，B電極為電源的______極，D管中的氣體可用______檢驗．
（2）以上實驗結(jié)果說明了水是由______和______組成．
（3）實驗時，在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是______．

完成下列問題：
（1）鑒別氧氣、空氣和氮氣三種氣體，最簡便的方法是______．
A、用一根帶火星的木條    B、用一根燃著的木條    C、用澄清的石灰水
（2）請用實驗的方法證明食鹽水是混合物______．
（3）渾濁的雨水可通過______的方法得到清水，如果得到的水仍渾濁，可能的原因有______或______．
（4）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是______．
（5）電解水時，正、負極產(chǎn)生的氣體的理論體積比為______；正極產(chǎn)生的氣體可用______檢驗，電解水的符號表達式______．

電解水的過程屬于（　�。�

A．物理變化

B．分解反應(yīng)

C．氧化反應(yīng)

D．緩慢氧化

在電解水的實驗時，我們通常在水中加入少量稀硫酸，其作用是______，如果我們在正極得到10ml氣體，則在負極能得到______ml氣體．在實驗時，我們有時會看到的實驗所得的數(shù)據(jù)和理論值不符合時，我們通常有以下幾種做法，你認為不可取的是______；
A．反復(fù)實驗查找原因
B．實驗所得的數(shù)據(jù)與理論值差的不多，可以認為實驗已經(jīng)成功
C．大膽提出假設(shè)，然后再進行驗證
D．查找裝置是否漏氣．

如圖是電解水的簡易裝置：
（1）試管1收集的氣體是______，可以用______檢驗；
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達式______．