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在電解水的實驗中，兩電極各生成什么氣體？如何檢驗它們？

化學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由______組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由______構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：水通電會分解，正極產(chǎn)生的是______，可用______檢驗．寫出電解水反應(yīng)的表達(dá)式______．電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是______mL．
（4）從資源角度看：水是生命之源．如圖1是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是______．
A．水是一種重要的資源
B．利用如圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br>C．通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)
D．利用如圖1圖裝置能對水殺菌消毒
看到如圖2所示漫畫，你的感想是：______（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______．
（2）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是______，通過此實驗證明水是由______組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）下列與水有關(guān)的反應(yīng)中，也能確定水的元素組成的是______（填序號）．

	A	B	C
反應(yīng)信息	H2和O2反應(yīng)	H2和CuO反應(yīng)	反應(yīng)生成NaOH和H2
反應(yīng)類型	化合反應(yīng)	置換反應(yīng)	置換反應(yīng)

如圖所示是電解水的實驗裝置．下列說法不正確的是（　�。�

A．電解水的化學(xué)方程式是2H2O  通電  .   2H2↑+O2↑

B．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

C．電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．若a試管氣體為10mL，則b試管氣體為5mL

水是人及一切生物所必需的，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水．
（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是______，用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”），為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入______進(jìn)行檢驗．
（2）圖②中A連接電源的______ （填“正極”或“負(fù)極”）．

電解水的實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，如果實際大于這一結(jié)果．你認(rèn)為可能是______，______．

某班同學(xué)相互合作制作了如圖所示簡易的電解水裝置，并進(jìn)行實驗操作．試回答如下問題：
（1）氣體A是______，氣體B是______．
（2）氣體A與氣體B體積比約為______．
（3）如何鑒別氣體A和氣體B？______．

如圖所示，A、B為兩個試管，放在盛有水的玻璃容器內(nèi)．閉合開關(guān)后，向水中逐漸滴入氫氧化鈉溶液，電極上將有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)題意回答下列問題：
（1）A管中的氣體能______，是______氣；B管中的氣體能______，是______氣；它們的體積比約為______．
（2）通電分解水的過程需要大量的能源，請你為這個轉(zhuǎn)化過程提供既經(jīng)濟(jì)又不污染環(huán)境的理想的三種能源：______、______、______．
（3）在這一過程中，燈泡的亮度如何變化？______．

右圖是一個驗證水的組成的裝置．A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管（上端是帶開關(guān)的尖嘴管），C為連接在A、B中間的長頸漏斗，A、B下端是與直流電源相連的兩個電極．在向上裝置倒入水前開關(guān)均為關(guān)閉狀態(tài)．按下列的實驗步驟填空．
（1）向裝置倒入水的操作是先將開關(guān)______，然后從______處倒入裝置中，當(dāng)水位高度到達(dá)______時，將______．
（2）打開電源開關(guān)，幾分鐘后在A、B管中生成氣體的體積如圖所示．則A管中的氣體是______．證明A管中的氣體的最簡便的方法是______．

如圖是電解水的簡易裝置，圖Ⅱ為電解水生成的氣體體積與時間關(guān)系圖，試完成下列問題：
（1）若甲管生成氣體A，則b應(yīng)接電源______極．
（2）氣體8以帶火星的木條檢驗，產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，說明氣體具有的性質(zhì)是______．
（3）實驗室可用什么方法收集氫氣和氧氣？這是根據(jù)氣體的什么性質(zhì)？______．
（4）4分鐘后，甲、乙試管排出水的體積比為多少？______．